Évaluation et Analyse de systèmes
CNP 22222 · TEER 2
Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques au Québec : salaire, études, tâches et perspectives
Les évaluateurs de systèmes informatiques exécutent des scripts d'essai pour évaluer la performance des applications logicielles et des systèmes d'information et de télécommunication.
Salaire médian
20.0 $/heure
Québec · 2023-2024
Niveau CNP
TEER 2
Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision
Offres récentes
—
postes déclarés au Guichet-Emplois
Perspectives
Très limitées
2025-2027
En quoi consiste ce métier?
Les évaluateurs de systèmes informatiques exécutent des scripts d'essai pour évaluer la performance des applications logicielles et des systèmes d'information et de télécommunication.
| Code CNP | 22222 |
|---|---|
| Catégorie | Sciences naturelles et appliquées |
| TEER | 2 — Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision |
| Titre anglais | Information systems testing technicians |
| Portée salariale | Québec |
| Date de révision salariale | 2025-11-19 |
| Profondeur de la fiche | 586 mots provenant des champs professionnels officiels · niveau de complétude 8/9 |
Salaire de Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques au Québec
Niveau bas
16.1 $/heure
Médiane
20.0 $/heure
Niveau haut
58.97 $/heure
Moyenne publiée
28.32 $/heure
Équivalences indicatives
| Scénario | Estimation |
|---|---|
| 35 heures par semaine | 36400.0 $/an |
| 37,5 heures par semaine | 39000.0 $/an |
| 40 heures par semaine | 41600.0 $/an |
| Revenu mensuel à 37,5 h/semaine | 3250.0 $/mois |
Ces équivalences multiplient simplement le salaire médian. Elles n'ajoutent ni heures supplémentaires, primes, vacances, périodes sans travail ni avantages sociaux.
Salaires par région économique
| Région | Bas | Médian | Haut | Période |
|---|---|---|---|---|
| Montréal | 16.1 $/heure | 21.63 $/heure | 62.5 $/heure | 2023-2024 |
| Capitale-Nationale | 16.1 $/heure | 20.0 $/heure | 58.97 $/heure | 2023-2024 |
| Montérégie | 16.1 $/heure | 20.0 $/heure | 58.97 $/heure | 2023-2024 |
Études, formation et conditions d'accès
Catégorie TEER 2
Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision. Cette catégorie décrit une structure typique de la CNP; les exigences officielles détaillées ci-dessous ont priorité.
- Un diplôme d'études collégiales en informatique, en programmation informatique ou en administration de réseaux est habituellement exigé.
- Des cours collégiaux ou autres en programmation informatique ou en administration de réseaux sont habituellement exigés.
- Une certification ou une formation fournie par un vendeur de logiciels peut être exigée par certains employeurs.
Une exigence nationale ne confirme pas automatiquement l'équivalence d'un diplôme au Québec. Certains emplois exigent un permis provincial, une carte de compétence, l'adhésion à un ordre ou une certification particulière.
Tâches et fonctions principales
- élaborer et documenter des scénarios d'essai de logiciels
- installer du matériel et des logiciels et configurer des logiciels de systèmes d'exploitation en prévision des essais
- exécuter et analyser des essais sur des logiciels d'application et des systèmes d'information et de télécommunication et documenter leurs résultats
- élaborer et mettre en oeuvre des règles, procédures et des scripts d'essai de logiciels et systèmes d'information
- identifier, produire des rapports, faire le suivi et proposer des solutions pour les défectuosités du produit.
Compétences centrales décrites par OaSIS
pour évaluer de manière critique les performances et le comportement des logiciels et des systèmes en analysant les résultats des tests afin de formuler des recommandations en vue de leur optimisation
Dépannage
pour diagnostiquer avec précision la cause première des problèmes ou des erreurs des systèmes d'information
Souplesse dans la catégorisation et Ordonner de l’information
pour élaborer des plans d’essai complets sur la base de renseignements relatifs aux systèmes afin de s’adapter à l’évolution des besoins ou à des problèmes inattendus
Identification de motifs
pour cerner rapidement les problèmes potentiels ou les anomalies lorsqu’il s’agit de travailler avec de grands ensembles de données ou d’interactions complexes au sein du système
Souci du détail
pour examiner minutieusement tous les aspects du système et en garantir l’intégrité
Compétences, connaissances et profil de travail
Compétences les plus importantes
Connaissances
- Informatique, technologie et systèmes d'information (2.0)
- Langues (2.0)
- Télécommunications (2.0)
- Mathématiques (1.0)
- Mesure de la performance (1.0)
- Services aux clients (1.0)
- Travail de bureau (1.0)
- Affaires publiques et relations gouvernementales (0.0)
- Agriculture et horticulture (0.0)
- Animaux d’élevage, de basse-cour et de faune sauvage (0.0)
Aptitudes
- Détection de problèmes (4.0)
- Ordonner de l’information (4.0)
- Attention sélective (3.0)
- Compréhension écrite (3.0)
- Expression écrite (3.0)
- Facilité à concevoir des idées (3.0)
- Habileté générale à apprendre (3.0)
- Habileté numériques (3.0)
Qualités personnelles
- Souci du détail (5.0)
- Adaptabilité (4.0)
- Apprentissage actif (4.0)
- Collaboration (4.0)
- Esprit d’innovation (4.0)
- Pensée analytique (4.0)
- Autonomie (3.0)
Activités de travail dominantes
Éléments du contexte de travail
Milieux de travail et employeurs
- Services informatiques des secteurs privé et public
Perspectives d'emploi et demande récente
Perspectives 2025-2027 : Très limitées
| Région | Cote | Période |
|---|---|---|
| Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine | Indéterminées | 2025-2027 |
| Bas-Saint-Laurent | Indéterminées | 2025-2027 |
| Capitale-Nationale | Limitées | 2025-2027 |
| Chaudière-Appalaches | Indéterminées | 2025-2027 |
| Estrie | Très limitées | 2025-2027 |
| Centre-du-Québec | Indéterminées | 2025-2027 |
| Montérégie | Limitées | 2025-2027 |
| Montréal | Limitées | 2025-2027 |
| Laval | Limitées | 2025-2027 |
| Lanaudière | Limitées | 2025-2027 |
| Laurentides | Limitées | 2025-2027 |
| Outaouais | Modérées | 2025-2027 |
Appellations d'emploi associées
Renseignements supplémentaires et progression
- L'expérience permet d'accéder à des postes en programmation informatique, en développement de médias interactifs, en développement Web ou en analyse de systèmes.
Métiers similaires à explorer
Questions fréquentes
Quel est le salaire de Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques au Québec?
Le salaire médian publié pour Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques au Québec est de 20.0 $/heure. Le niveau bas est 16.1 $/heure et le niveau haut 58.97 $/heure.
Quelles études faut-il pour devenir Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques?
Un diplôme d'études collégiales en informatique, en programmation informatique ou en administration de réseaux est habituellement exigé.
Que fait une personne qui travaille comme Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques?
élaborer et documenter des scénarios d'essai de logiciels installer du matériel et des logiciels et configurer des logiciels de systèmes d'exploitation en prévision des essais exécuter et analyser des essais sur des logiciels d'application et des systèmes d'information et de télécommunication et documenter leurs résultats
Quelles sont les perspectives d'emploi pour Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques?
Les perspectives officielles 2025-2027 sont classées « Très limitées » pour le Québec.
Où peut travailler Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques?
Les principaux milieux mentionnés sont : Services informatiques des secteurs privé et public.
Sources et limites
- Guichet-Emplois — données salariales ouvertes
- OaSIS 2025 — descriptions, exigences, fonctions et compétences
- Guichet-Emplois — perspectives sur trois ans
- Guichet-Emplois — offres mensuelles ouvertes
Données mises à jour le 2026-08-04. Une fiche décrit un groupe professionnel et ne garantit ni l'admissibilité à un poste, ni la reconnaissance d'un diplôme, ni un salaire individuel. Vérifiez les règles du Québec, les conventions collectives et les exigences de l'employeur.