CNP 22221 · TEER 2

Agents/agentes de soutien aux utilisateurs au Québec : salaire, études, tâches et perspectives

Les agents de soutien aux utilisateurs fournissent une assistance technique de première ligne aux utilisateurs d'ordinateurs éprouvant des difficultés avec le matériel informatique, les applications informatiques et les logiciels de communication.

Sciences naturelles et appliquées Cégep ou collègePermis, certificat ou ordre Perspectives : Limitées
Salaire médian
30.77 $/heure
Québec · 2023-2024
Niveau CNP
TEER 2
Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision
Offres récentes
postes déclarés au Guichet-Emplois
Perspectives
Limitées
2025-2027

En quoi consiste ce métier?

Les agents de soutien aux utilisateurs fournissent une assistance technique de première ligne aux utilisateurs d'ordinateurs éprouvant des difficultés avec le matériel informatique, les applications informatiques et les logiciels de communication.

Code CNP22221
CatégorieSciences naturelles et appliquées
TEER2 — Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision
Titre anglaisUser support technicians
Portée salarialeQuébec
Date de révision salariale2025-11-19
Profondeur de la fiche700 mots provenant des champs professionnels officiels · niveau de complétude 8/9

Salaire de Agents/agentes de soutien aux utilisateurs au Québec

Niveau bas
22.0 $/heure
Médiane
30.77 $/heure
Niveau haut
46.15 $/heure
Moyenne publiée
32.72 $/heure

Équivalences indicatives

ScénarioEstimation
35 heures par semaine56001.4 $/an
37,5 heures par semaine60001.5 $/an
40 heures par semaine64001.6 $/an
Revenu mensuel à 37,5 h/semaine5000.12 $/mois

Ces équivalences multiplient simplement le salaire médian. Elles n'ajoutent ni heures supplémentaires, primes, vacances, périodes sans travail ni avantages sociaux.

Salaires par région économique

RégionBasMédianHautPériode
Outaouais27.73 $/heure36.38 $/heure53.92 $/heure2024
Gaspésie--Îles-de-la-Madeleine24.57 $/heure32.98 $/heure44.74 $/heure2024
Abitibi-Témiscamingue23.73 $/heure32.58 $/heure44.45 $/heure2024
Capitale-Nationale22.75 $/heure32.44 $/heure43.08 $/heure2023-2024
Centre-du-Québec23.44 $/heure32.28 $/heure43.47 $/heure2024
Mauricie21.59 $/heure32.11 $/heure45.39 $/heure2024
Lanaudière24.9 $/heure31.91 $/heure39.0 $/heure2023-2024
Bas-Saint-Laurent23.39 $/heure31.71 $/heure41.73 $/heure2024
Estrie21.0 $/heure31.5 $/heure36.92 $/heure2023-2024
Saguenay--Lac-Saint-Jean20.25 $/heure31.25 $/heure48.83 $/heure2023-2024
Chaudière-Appalaches22.0 $/heure30.77 $/heure46.15 $/heure2023-2024
Laval20.0 $/heure30.0 $/heure44.0 $/heure2023-2024
Montérégie22.0 $/heure30.0 $/heure48.72 $/heure2023-2024
Montréal22.0 $/heure29.12 $/heure46.15 $/heure2023-2024
Laurentides21.98 $/heure28.57 $/heure44.1 $/heure2023-2024

Études, formation et conditions d'accès

Catégorie TEER 2

Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision. Cette catégorie décrit une structure typique de la CNP; les exigences officielles détaillées ci-dessous ont priorité.

  • Un diplôme d'études collégiales en informatique, en programmation informatique ou en administration de réseaux est habituellement exigé.
  • Des cours collégiaux ou autres en programmation informatique ou en administration de réseaux sont habituellement exigés.
  • Une certification ou une formation fournie par un vendeur de logiciels peut être exigée par certains employeurs.
Cégep ou collègePermis, certificat ou ordre

Une exigence nationale ne confirme pas automatiquement l'équivalence d'un diplôme au Québec. Certains emplois exigent un permis provincial, une carte de compétence, l'adhésion à un ordre ou une certification particulière.

Tâches et fonctions principales

  • communiquer électroniquement et en personne avec les utilisateurs d'ordinateurs éprouvant des difficultés pour déterminer et documenter des problèmes
  • consulter des guides d'utilisateurs, manuels techniques et autres documents pour repérer et implanter des solutions
  • reproduire, diagnostiquer et résoudre les problèmes techniques éprouvés par les utilisateurs
  • fournir des conseils et de la formation aux utilisateurs en réponse aux difficultés éprouvées
  • fournir du soutien aux utilisateurs de système administratif, réseau et Internet en réponse à des difficultés identifiées
  • recueillir des données et organiser et tenir un journal de problèmes et solutions destiné à être utilisé par les autres agents en assistance technique
  • participer à la rédaction de nouvelles spécifications pour les applications ou les autres logiciels
  • superviser, s'il y a lieu, d'autres employés en assistance technique dans ce groupe.

Compétences centrales décrites par OaSIS

Réparer et Dépannage

pour entretenir, résoudre les problèmes et mettre à niveau de façon régulière le matériel ou les logiciels du serveur web

Pensée critique et Résolution de problèmes

pour analyser des problèmes complexes, évaluer des solutions de rechange et prendre des décisions éclairées afin de répondre aux besoins des utilisateurs et maintenir la fonctionnalité des systèmes

Habileté verbale et Clarté du langage

pour communiquer clairement avec les utilisateurs par téléphone ou en personne afin de diagnostiquer et résoudre les problèmes techniques

Détection de problèmes et Raisonnement inductif

pour analyser les défaillances du matériel, des logiciels ou du réseau, recueillir les renseignements pertinents et cerner les causes potentielles du problème

Souci du détail

pour documenter avec précision les problèmes signalés par les utilisateurs, suivre systématiquement les procédures de dépannage et mettre minutieusement à l’essai les solutions afin d'en vérifier l’efficacité

Compétences, connaissances et profil de travail

Compétences les plus importantes

Dépannage4.0/5
Analyse de systèmes3.0/5
Communication verbale : compréhension orale3.0/5
Communication verbale : écoute active3.0/5
Communication verbale : expression orale3.0/5
Compréhension de lecture3.0/5
Évaluation3.0/5
Instruire3.0/5
Littératie numérique3.0/5
Maintenance préventive3.0/5

Connaissances

  • Informatique, technologie et systèmes d'information (2.0)
  • Langues (2.0)
  • Services aux clients (2.0)
  • Travail de bureau (2.0)
  • Formation, mentorat et encadrement (1.0)
  • Mathématiques (1.0)
  • Mesure de la performance (1.0)
  • Télécommunications (1.0)
  • Affaires publiques et relations gouvernementales (0.0)
  • Agriculture et horticulture (0.0)

Aptitudes

  • Clarté du langage (3.0)
  • Compréhension écrite (3.0)
  • Détection de problèmes (3.0)
  • Expression écrite (3.0)
  • Facilité à concevoir des idées (3.0)
  • Habileté générale à apprendre (3.0)
  • Habileté verbale (3.0)
  • Identification de motifs (3.0)

Qualités personnelles

  • Souci du détail (5.0)
  • Autonomie (4.0)
  • Collaboration (4.0)
  • Pensée analytique (4.0)
  • Adaptabilité (3.0)
  • Apprentissage actif (3.0)
  • Esprit d’innovation (3.0)

Activités de travail dominantes

Entretien électronique · 4.0Acquérir et appliquer des connaissances · 3.0Communiquer avec des gens de l’extérieur de l’organisation · 3.0Communiquer avec les collègues de travail · 3.0Développer des instructions techniques · 3.0Documenter et enregistrer des renseignements · 3.0Former et enseigner · 3.0Fournir des conseils et avis · 3.0Inspection d’équipements, de structures ou de matériaux · 3.0Interpréter l’information pour d’autres personnes · 3.0

Éléments du contexte de travail

Discussions en personne (Fréquence) · 5.0Travail. à l’intérieur dans un environnement contrôlé (Durée) · 5.0Travailler à l’intérieur dans un envir. contrôlé (Fréquence) · 5.0Utilisation de messagerie électronique (Fréquence) · 5.0Contraintes de temps (Fréquence) · 4.0Contraintes de temps (Importance) · 4.0Être assis (Durée) · 4.0Être en contact avec d’autres personnes (Durée) · 4.0

Milieux de travail et employeurs

  • Centres d'appel
  • Détaillants et manufacturiers de matériel informatique
  • Compagnies de soutien technique indépendantes
  • Services informatiques des secteurs privé et public
  • Travailleurs autonomes
  • Développeurs de logiciels

Perspectives d'emploi et demande récente

Perspectives 2025-2027 : Limitées
RégionCotePériode
Gaspésie–Îles-de-la-MadeleineLimitées2025-2027
Bas-Saint-LaurentLimitées2025-2027
Capitale-NationaleLimitées2025-2027
Chaudière-AppalachesLimitées2025-2027
EstrieModérées2025-2027
Centre-du-QuébecModérées2025-2027
MontérégieLimitées2025-2027
MontréalLimitées2025-2027
LavalLimitées2025-2027
LanaudièreModérées2025-2027
LaurentidesModérées2025-2027
OutaouaisLimitées2025-2027

Appellations d'emploi associées

représentant/représentante en matière d'aide à la clientèle - systèmesanalyste en soutien technique matérielanalyste de bureau de dépannagetechnicien/technicienne de bureau de dépannageanalyste en soutien d'ordinateur personnelanalyste en soutien technique de logicielsresponsable du soutien techniquesuperviseur/superviseure du soutien techniqueanalyste en soutien technique de systèmesagent/agente de centre d'appel - soutien techniquesuperviseur/superviseure du service d'assistance informatiqueagent/agente technique de bureau de dépannagetechnicien/technicienne en installation de matérieltechnicien/technicienne en installation de logicielsreprésentant/représentante en soutien systèmestechnicien/technicienne en support utilisateur

Renseignements supplémentaires et progression

  • L'expérience permet d'accéder à des postes en programmation informatique, en développement de médias interactifs, en développement Web ou en analyse de systèmes.

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Questions fréquentes

Quel est le salaire de Agents/agentes de soutien aux utilisateurs au Québec?

Le salaire médian publié pour Agents/agentes de soutien aux utilisateurs au Québec est de 30.77 $/heure. Le niveau bas est 22.0 $/heure et le niveau haut 46.15 $/heure.

Quelles études faut-il pour devenir Agents/agentes de soutien aux utilisateurs?

Un diplôme d'études collégiales en informatique, en programmation informatique ou en administration de réseaux est habituellement exigé.

Que fait une personne qui travaille comme Agents/agentes de soutien aux utilisateurs?

communiquer électroniquement et en personne avec les utilisateurs d'ordinateurs éprouvant des difficultés pour déterminer et documenter des problèmes consulter des guides d'utilisateurs, manuels techniques et autres documents pour repérer et implanter des solutions reproduire, diagnostiquer et résoudre les problèmes techniques éprouvés par les utilisateurs

Quelles sont les perspectives d'emploi pour Agents/agentes de soutien aux utilisateurs?

Les perspectives officielles 2025-2027 sont classées « Limitées » pour le Québec.

Où peut travailler Agents/agentes de soutien aux utilisateurs?

Les principaux milieux mentionnés sont : Centres d'appel; Détaillants et manufacturiers de matériel informatique; Compagnies de soutien technique indépendantes; Services informatiques des secteurs privé et public.

Sources et limites

Données mises à jour le 2026-08-04. Une fiche décrit un groupe professionnel et ne garantit ni l'admissibilité à un poste, ni la reconnaissance d'un diplôme, ni un salaire individuel. Vérifiez les règles du Québec, les conventions collectives et les exigences de l'employeur.

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