CNP 52112 · TEER 2

Techniciens/techniciennes en radiotélédiffusion au Québec : salaire, études, tâches et perspectives

Les techniciens en radiotélédiffusion installent, montent, font fonctionner et réparent l'équipement électronique qui sert à enregistrer et à diffuser des émissions de radio et de télévision en direct ou en différé ainsi qu'à produire des séquences visuelles et sonores diffusées sur Internet.

Arts, culture, sports et loisirs Cégep ou collègeExpérience exigée Perspectives : Indéterminées
Salaire médian
36.53 $/heure
Québec · 2024
Niveau CNP
TEER 2
Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision
Offres récentes
postes déclarés au Guichet-Emplois
Perspectives
Indéterminées
2025-2027

En quoi consiste ce métier?

Les techniciens en radiotélédiffusion installent, montent, font fonctionner et réparent l'équipement électronique qui sert à enregistrer et à diffuser des émissions de radio et de télévision en direct ou en différé ainsi qu'à produire des séquences visuelles et sonores diffusées sur Internet.

Code CNP52112
CatégorieArts, culture, sports et loisirs
TEER2 — Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision
Titre anglaisBroadcast technicians
Portée salarialeQuébec
Date de révision salariale2025-11-19
Profondeur de la fiche719 mots provenant des champs professionnels officiels · niveau de complétude 8/9

Salaire de Techniciens/techniciennes en radiotélédiffusion au Québec

Niveau bas
24.87 $/heure
Médiane
36.53 $/heure
Niveau haut
47.44 $/heure

Équivalences indicatives

ScénarioEstimation
35 heures par semaine66484.6 $/an
37,5 heures par semaine71233.5 $/an
40 heures par semaine75982.4 $/an
Revenu mensuel à 37,5 h/semaine5936.12 $/mois

Ces équivalences multiplient simplement le salaire médian. Elles n'ajoutent ni heures supplémentaires, primes, vacances, périodes sans travail ni avantages sociaux.

Salaires par région économique

RégionBasMédianHautPériode
Montérégie29.93 $/heure37.44 $/heure50.31 $/heure2024
Montréal25.47 $/heure36.54 $/heure44.43 $/heure2024

Études, formation et conditions d'accès

Catégorie TEER 2

Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision. Cette catégorie décrit une structure typique de la CNP; les exigences officielles détaillées ci-dessous ont priorité.

  • Un diplôme d'études collégiales en techniques de radiodiffusion ou en électronique est habituellement exigé.
  • Les postes cadres et de supervision de ce groupe de base exigent de l'expérience.
Cégep ou collègeExpérience exigée

Une exigence nationale ne confirme pas automatiquement l'équivalence d'un diplôme au Québec. Certains emplois exigent un permis provincial, une carte de compétence, l'adhésion à un ordre ou une certification particulière.

Tâches et fonctions principales

  • contrôler la qualité de diffusion des émissions radiodiffusées et télédiffusées en direct ou en différé
  • utiliser et contrôler des systèmes de radiodiffusion et de télédiffusion pour transmettre et recevoir les signaux et pour régler la clarté et la gamme des sons et couleurs des enregistrements ou des diffusions
  • utiliser de l'équipement de diffusion pour produire des séquences sonores et visuelles diffusées sur Internet
  • effectuer les réparations urgentes du matériel et remplacer la programmation en cas de panne de signal
  • effectuer l'entretien, l'installation et le dépannage d'une vaste gamme de matériel et de logiciels de diffusion
  • régler et actionner les commandes du pupitre pour capter et sélectionner les diverses sources d'émission et diffuser les émissions et annonces publicitaires sur les ondes, par radio ou télévision
  • superviser, s'il y a lieu, d'autres techniciens en radiotélédiffusion.

Compétences centrales décrites par OaSIS

Sélection des équipements et d'outils

pour choisir l’équipement approprié pour des tâches de radiodiffusion précises, en assurant une performance et une qualité optimales dans la production audiovisuelle

Surveillance du fonctionnement des équipements et de la machinerie

pour superviser la performance de la machinerie et de l’équipement de radiodiffusion en temps réel, en assurant un fonctionnement fiable et en cernant rapidement les problèmes qui peuvent survenir pendant la production

Concentration auditive

pour cerner divers problèmes, notamment de distorsion ou d’interférence, et s’assurer que la qualité du son est claire et uniforme pour le public

Vision de près

pour lire et interpréter les textes en petits caractères sur des panneaux de contrôle, des écrans et des manuels techniques, et effectuer des réglages précis sur l’équipement

Souci du détail

pour s’assurer que les signaux audio et vidéo sont transmis avec précision et sans erreur, en maintenant des normes élevées de qualité pour les émissions en direct et enregistrées

Compétences, connaissances et profil de travail

Compétences les plus importantes

Dépannage4.0/5
Sélection des équipements et d'outils4.0/5
Surveillance fonctionnement des équipements et de la machinerie4.0/5
Test de contrôle de la qualité4.0/5
Ajustage — montage3.0/5
Analyse de systèmes3.0/5
Communication verbale : compréhension orale3.0/5
Compréhension de lecture3.0/5
Évaluation3.0/5
Fonctionnement et contrôle3.0/5

Connaissances

  • Télécommunications (3.0)
  • Électricité et électronique (2.0)
  • Langues (2.0)
  • Communications et médias (1.0)
  • Formation, mentorat et encadrement (1.0)
  • Informatique, technologie et systèmes d'information (1.0)
  • Logistique (1.0)
  • Mathématiques (1.0)
  • Mesure de la performance (1.0)
  • Travail de bureau (1.0)

Aptitudes

  • Concentration auditive (4.0)
  • Perception des couleurs (4.0)
  • Réaction à plusieurs signaux (4.0)
  • Sensibilité auditive (4.0)
  • Vision de près (4.0)
  • Attention sélective (3.0)
  • Compréhension écrite (3.0)
  • Contrôle des réglages (3.0)

Qualités personnelles

  • Adaptabilité (4.0)
  • Autonomie (4.0)
  • Collaboration (4.0)
  • Pensée analytique (4.0)
  • Souci du détail (4.0)
  • Tolérance au stress (4.0)
  • Apprentissage actif (3.0)

Activités de travail dominantes

Entretien électronique · 5.0Développer des instructions techniques · 4.0Acquérir et appliquer des connaissances · 3.0Communiquer avec des gens de l’extérieur de l’organisation · 3.0Communiquer avec les collègues de travail · 3.0Contrôler des machines et des processus · 3.0Coordonner le travail et les activités d’autres personnes · 3.0Documenter et enregistrer des renseignements · 3.0Effectuer des activités physiques · 3.0Estimation des caractéristiques quantifiables · 3.0

Éléments du contexte de travail

Travail. à l’intérieur dans un environnement contrôlé (Durée) · 5.0Travail en équipe ou en groupe (Fréquence) · 5.0Travail en équipe ou en groupe (Importance) · 5.0Travailler à l’intérieur dans un envir. contrôlé (Fréquence) · 5.0Discussions en personne (Fréquence) · 4.0Être assis (Durée) · 4.0Être en contact avec d’autres personnes (Durée) · 4.0Être en contact avec d’autres personnes (Fréquence) · 4.0

Milieux de travail et employeurs

  • Entreprises et chaînes de radiotélédiffusion
  • Fournisseurs de services de communication sur Internet
  • Fournisseurs de services de communication sur Internet et de Stations et réseaux de radio

Perspectives d'emploi et demande récente

Perspectives 2025-2027 : Indéterminées
RégionCotePériode
Gaspésie–Îles-de-la-MadeleineIndéterminées2025-2027
Bas-Saint-LaurentIndéterminées2025-2027
Capitale-NationaleIndéterminées2025-2027
Chaudière-AppalachesIndéterminées2025-2027
EstrieIndéterminées2025-2027
Centre-du-QuébecIndéterminées2025-2027
MontérégieIndéterminées2025-2027
MontréalIndéterminées2025-2027
LavalIndéterminées2025-2027
LanaudièreIndéterminées2025-2027
LaurentidesIndéterminées2025-2027
OutaouaisIndéterminées2025-2027

Appellations d'emploi associées

Inclusioningénieur/ingénieure en radiotélédiffusiontechnicien/technicienne en radiotélédiffusionopérateur/opératrice de régie de radiotélédiffusionopérateur/opératrice d'équipement de régie centrale (RC) - radiotélédiffusiontechnicien/technicienne à la régie centrale (RC) - radiotélédiffusionopérateur/opératrice de matériel mobile de radiotélédiffusionsurveillant/surveillante de matériel mobile de radiotélédiffusionaiguilleur/aiguilleuse à la productiontechnicien/technicienne de la transmission en régiontechnicien/technicienne de station réceptrice à ondes courtesopérateur/opératrice de poste de commande de studio de transmissionopérateur/opératrice de poste de commande de studio de transmission vidéosuperviseur/superviseure d'opérateurs de matériel de diffusion à la télévisionaiguilleur/aiguilleuse en radiotélédiffusionopérateur/opératrice d'émetteurs de radio et de télévision

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Questions fréquentes

Quel est le salaire de Techniciens/techniciennes en radiotélédiffusion au Québec?

Le salaire médian publié pour Techniciens/techniciennes en radiotélédiffusion au Québec est de 36.53 $/heure. Le niveau bas est 24.87 $/heure et le niveau haut 47.44 $/heure.

Quelles études faut-il pour devenir Techniciens/techniciennes en radiotélédiffusion?

Un diplôme d'études collégiales en techniques de radiodiffusion ou en électronique est habituellement exigé.

Que fait une personne qui travaille comme Techniciens/techniciennes en radiotélédiffusion?

contrôler la qualité de diffusion des émissions radiodiffusées et télédiffusées en direct ou en différé utiliser et contrôler des systèmes de radiodiffusion et de télédiffusion pour transmettre et recevoir les signaux et pour régler la clarté et la gamme des sons et couleurs des enregistrements ou des diffusions utiliser de l'équipement de diffusion pour produire des séquences sonores et visuelles diffusées sur Internet

Quelles sont les perspectives d'emploi pour Techniciens/techniciennes en radiotélédiffusion?

Les perspectives officielles 2025-2027 sont classées « Indéterminées » pour le Québec.

Où peut travailler Techniciens/techniciennes en radiotélédiffusion?

Les principaux milieux mentionnés sont : Entreprises et chaînes de radiotélédiffusion; Fournisseurs de services de communication sur Internet; Fournisseurs de services de communication sur Internet et de Stations et réseaux de radio.

Sources et limites

Données mises à jour le 2026-08-04. Une fiche décrit un groupe professionnel et ne garantit ni l'admissibilité à un poste, ni la reconnaissance d'un diplôme, ni un salaire individuel. Vérifiez les règles du Québec, les conventions collectives et les exigences de l'employeur.

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