CNP 21110 · TEER 1

Biologistes et personnel scientifique assimilé au Québec : salaire, études, tâches et perspectives

Les biologistes font des recherches de base et des recherches appliquées pour approfondir les connaissances sur les organismes vivants, gérer les ressources naturelles et mettre au point des nouvelles pratiques et des nouveaux produits dans les domaines de la médecine et de l'agriculture.

Sciences naturelles et appliquées UniversitéDEP ou apprentissageExpérience exigée Perspectives : Très limitées
Salaire médian
38.46 $/heure
Québec · 2023-2024
Niveau CNP
TEER 1
Diplôme universitaire ou expertise spécialisée importante
Offres récentes
postes déclarés au Guichet-Emplois
Perspectives
Très limitées
2025-2027

En quoi consiste ce métier?

Les biologistes font des recherches de base et des recherches appliquées pour approfondir les connaissances sur les organismes vivants, gérer les ressources naturelles et mettre au point des nouvelles pratiques et des nouveaux produits dans les domaines de la médecine et de l'agriculture.

Les microbiologistes et les biologistes moléculaires font de la recherche de base et appliquée pour approfondir les connaissances sur les micro-organismes vivants, gérer les ressources naturelles et pour mettre au point des nouvelles pratiques et des nouveaux produits dans les domaines de la médecine et de l'agriculture.

Code CNP21110
CatégorieSciences naturelles et appliquées
TEER1 — Diplôme universitaire ou expertise spécialisée importante
Titre anglaisBiologists and related scientists
Portée salarialeQuébec
Date de révision salariale2025-11-19
Profondeur de la fiche933 mots provenant des champs professionnels officiels · niveau de complétude 8/9

Salaire de Biologistes et personnel scientifique assimilé au Québec

Niveau bas
24.5 $/heure
Médiane
38.46 $/heure
Niveau haut
54.12 $/heure
Moyenne publiée
39.4 $/heure

Équivalences indicatives

ScénarioEstimation
35 heures par semaine69997.2 $/an
37,5 heures par semaine74997.0 $/an
40 heures par semaine79996.8 $/an
Revenu mensuel à 37,5 h/semaine6249.75 $/mois

Ces équivalences multiplient simplement le salaire médian. Elles n'ajoutent ni heures supplémentaires, primes, vacances, périodes sans travail ni avantages sociaux.

Salaires par région économique

RégionBasMédianHautPériode
Capitale-Nationale27.69 $/heure43.59 $/heure54.95 $/heure2023-2024
Bas-Saint-Laurent31.25 $/heure42.05 $/heure52.31 $/heure2023-2024
Lanaudière26.82 $/heure40.01 $/heure59.71 $/heure2024
Chaudière-Appalaches24.5 $/heure38.46 $/heure54.12 $/heure2023-2024
Laurentides24.5 $/heure38.46 $/heure54.12 $/heure2023-2024
Mauricie24.5 $/heure38.46 $/heure54.12 $/heure2023-2024
Montérégie24.5 $/heure38.46 $/heure54.12 $/heure2023-2024
Montréal16.1 $/heure36.32 $/heure54.12 $/heure2023-2024
Laval25.06 $/heure32.5 $/heure53.08 $/heure2023-2024

Études, formation et conditions d'accès

Catégorie TEER 1

Diplôme universitaire ou expertise spécialisée importante. Cette catégorie décrit une structure typique de la CNP; les exigences officielles détaillées ci-dessous ont priorité.

  • Un baccalauréat en biologie ou dans une discipline connexe est exigé des biologistes.
  • Une maîtrise ou un doctorat en biologie ou dans une discipline connexe est exigé des chercheurs scientifiques en biologie.
  • L'expérience en recherche postdoctorale est habituellement exigée avant d'obtenir un emploi dans des départements universitaires ou des établissements de recherche.
  • Les biologistes sont réglementés en Alberta et en Colombie-Britannique.
UniversitéDEP ou apprentissageExpérience exigée

Une exigence nationale ne confirme pas automatiquement l'équivalence d'un diplôme au Québec. Certains emplois exigent un permis provincial, une carte de compétence, l'adhésion à un ordre ou une certification particulière.

Tâches et fonctions principales

  • planifier et effectuer des études sur l'environnement ainsi que sur la population, la répartition, la structure, les caractéristiques fonctionnelles et le comportement des plantes et des animaux
  • effectuer des études sur les répercussions écologiques et environnementales et rédiger des rapports
  • étudier, identifier et classifier des plantes et des animaux
  • faire des expériences sur la croissance, l'hérédité et la reproduction des plantes et des animaux
  • rédiger des rapports et des plans pour la gestion des ressources renouvelables
  • superviser, s'il y a lieu, des technologues et des techniciens en biologie ainsi que d'autres scientifiques.
  • faire des recherches sur la structure, les fonctions, l'écologie, la biotechnologie et la génétique des micro-organismes, y compris les bactéries, les champignons, les protozoaires et les algues
  • faire des recherches sur la structure et le fonctionnement des cellules et des tissus humains, animaux et végétaux
  • faire des études sur l'identification, les effets et le contrôle des organismes pathogènes et les toxines qui affectent les êtres humains, les végétaux et les animaux
  • faire des essais cliniques ou de laboratoire pour la mise à l'épreuve, l'évaluation et le dépistage des drogues, des produits pharmaceutiques et des nanoparticules utilisées dans des applications biomédicales
  • faire des études de biologie moléculaire ou de biochimie et des expériences sur l'expression des gènes, leur manipulation et la technologie de recombinaison de l'ADN
  • faire de la recherche biotechnologique afin de découvrir, développer, raffiner et évaluer de nouveaux produits
  • participer, s'il y a lieu, à la commercialisation de nouveaux produits
  • surveiller, s'il y a lieu, les travaux de technologues et de techniciens en biologie ainsi que d'autres scientifiques
  • effectuer, s'il y a lieu, des analyses de données biostatistiques à l'aide de techniques de modélisation mathématique.

Compétences centrales décrites par OaSIS

Pensée critique et Résolution de problèmes

pour donner des conseils sur des questions telles que la conservation des espèces en voie de disparition, la lutte contre les flambées épidémiques ou la gestion des écosystèmes

Rédaction

pour rédiger des articles scientifiques ou de recherche biologique à l’intention de divers publics, y compris d’autres scientifiques, des représentants du gouvernement et le grand public

Souplesse dans la catégorisation et Ordonner de l’information

pour classer des organismes en fonction de divers facteurs tels que le comportement, la génétique ou l’environnement et ordonner l’information de manière logique afin de mettre au point des protocoles permettant d’effectuer des tests et des analyses précis

Détection de problèmes et Raisonnement inductif

pour déterminer la population, la distribution, les structures, les caractéristiques et le comportement des plantes et des animaux en fonction des résultats de l’étude de l’environnement

Souci du détail

pour consigner des observations détaillées d’expériences et effectuer des mesures précises de produits chimiques, de réactifs ou d’échantillons biologiques

Compétences, connaissances et profil de travail

Compétences les plus importantes

Communication verbale : compréhension orale5.0/5
Communication verbale : expression orale5.0/5
Compréhension de lecture5.0/5
Pensée critique5.0/5
Rédaction5.0/5
Résolution de problèmes5.0/5
Analyse de systèmes4.5/5
Évaluation4.5/5
Prise de décisions4.5/5
Stratégies d’apprentissage et d’enseignement4.5/5

Connaissances

  • Biologie (3.0)
  • Conception technique (3.0)
  • Langues (3.0)
  • Mathématiques (3.0)
  • Agriculture et horticulture (2.5)
  • Chimie (2.0)
  • Formation, mentorat et encadrement (2.0)
  • Géoscience (2.0)
  • Ressources aquatiques (2.0)
  • Santé physique (2.0)

Aptitudes

  • Compréhension écrite (5.0)
  • Expression écrite (5.0)
  • Habileté générale à apprendre (5.0)
  • Habileté verbale (5.0)
  • Identification de motifs (5.0)
  • Mémorisation (5.0)
  • Perception des formes (5.0)
  • Raisonnement déductif (5.0)

Qualités personnelles

  • Apprentissage actif (5.0)
  • Souci du détail (5.0)
  • Esprit d’innovation (4.5)
  • Pensée analytique (4.5)
  • Adaptabilité (4.0)
  • Autonomie (4.0)
  • Collaboration (4.0)

Activités de travail dominantes

Acquérir et appliquer des connaissances · 5.0Analyser des données ou de l’information · 5.0Documenter et enregistrer des renseignements · 5.0Former et enseigner · 5.0Identification d’objets, d'actions et d'événements · 5.0Interpréter l’information pour d’autres personnes · 5.0Obtention d’information · 5.0Pensée créative · 5.0Traiter de l’information · 5.0Estimation des caractéristiques quantifiables · 4.5

Éléments du contexte de travail

Précision (Importance) · 4.5Travail. à l’intérieur dans un environnement contrôlé (Durée) · 4.5Travailler à l’intérieur dans un envir. contrôlé (Fréquence) · 4.5Contraintes de temps (Importance) · 4.0Coordonner ou diriger d’autres personnes (Importance) · 4.0Être en contact avec d’autres personnes (Durée) · 4.0Être en contact avec d’autres personnes (Fréquence) · 4.0Porter la resp. des résultats des travail. (Degré de resp.) · 4.0

Milieux de travail et employeurs

  • Entreprises chimiques
  • Biologistes
  • Firmes d'experts-conseils en environnement
  • Gouvernements
  • Institutions de santé et d'éducation
  • Compagnies pharmaceutiques et biotechniques
  • Sociétés exploitantes de ressources et de services d'utilité publique
  • Microbiologistes et biologistes cellulaires et moléculaires
  • Entreprise de ressources et de services d'utilité publique

Perspectives d'emploi et demande récente

Perspectives 2025-2027 : Très limitées
RégionCotePériode
Gaspésie–Îles-de-la-MadeleineTrès limitées2025-2027
Bas-Saint-LaurentLimitées2025-2027
Capitale-NationaleLimitées2025-2027
Chaudière-AppalachesLimitées2025-2027
EstrieLimitées2025-2027
Centre-du-QuébecLimitées2025-2027
MontérégieLimitées2025-2027
MontréalLimitées2025-2027
LavalLimitées2025-2027
LanaudièreTrès limitées2025-2027
LaurentidesLimitées2025-2027
OutaouaisTrès limitées2025-2027

Appellations d'emploi associées

spécialiste de la nutrition animalebiologiste de la vie marinebiologistebotanisteécologisteherpétologistemycologuenaturaliste des parcszoologistehydrobiologiste des milieux marinsécobiologistescientifique en recherche alimentairedresseur/dresseuse de mammifères marinsbactériologistegénéticien/généticienneimmunologistemicrobiologistebiologiste moléculaire

Renseignements supplémentaires et progression

  • Les biologistes et personnel scientifique assimilé peuvent se spécialiser au niveau macroscopique, dans les domaines tels que la botanique, la zoologie, l'écologie et la biologie marine, ou, au niveau cellulaire et moléculaire, dans les domaines tels que la génétique, l'immunologie, la pharmacologie, la toxicologie, la physiologie, la pathologie, la bactériologie, la virologie, la biotechnologie et la bioinformatique.

Métiers similaires à explorer

Questions fréquentes

Quel est le salaire de Biologistes et personnel scientifique assimilé au Québec?

Le salaire médian publié pour Biologistes et personnel scientifique assimilé au Québec est de 38.46 $/heure. Le niveau bas est 24.5 $/heure et le niveau haut 54.12 $/heure.

Quelles études faut-il pour devenir Biologistes et personnel scientifique assimilé?

Un baccalauréat en biologie ou dans une discipline connexe est exigé des biologistes.

Que fait une personne qui travaille comme Biologistes et personnel scientifique assimilé?

planifier et effectuer des études sur l'environnement ainsi que sur la population, la répartition, la structure, les caractéristiques fonctionnelles et le comportement des plantes et des animaux effectuer des études sur les répercussions écologiques et environnementales et rédiger des rapports étudier, identifier et classifier des plantes et des animaux

Quelles sont les perspectives d'emploi pour Biologistes et personnel scientifique assimilé?

Les perspectives officielles 2025-2027 sont classées « Très limitées » pour le Québec.

Où peut travailler Biologistes et personnel scientifique assimilé?

Les principaux milieux mentionnés sont : Entreprises chimiques; Biologistes; Firmes d'experts-conseils en environnement; Gouvernements.

Sources et limites

Données mises à jour le 2026-08-04. Une fiche décrit un groupe professionnel et ne garantit ni l'admissibilité à un poste, ni la reconnaissance d'un diplôme, ni un salaire individuel. Vérifiez les règles du Québec, les conventions collectives et les exigences de l'employeur.

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