Perception sociale
CNP 53120 · TEER 3
Danseurs/danseuses au Québec : salaire, études, tâches et perspectives
Les danseurs s'exécutent en tant que solistes, avec des partenaires et avec d'autres danseurs à titre de membres de groupes et de compagnies de danse.
Salaire médian
32.69 $/heure
Québec · 2023-2024
Niveau CNP
TEER 3
Études collégiales courtes, apprentissage court ou formation avec secondaire
Offres récentes
—
postes déclarés au Guichet-Emplois
Perspectives
Indéterminées
2025-2027
En quoi consiste ce métier?
Les danseurs s'exécutent en tant que solistes, avec des partenaires et avec d'autres danseurs à titre de membres de groupes et de compagnies de danse.
Les professeurs de danse enseignent les techniques de la danse et l'interprétation artistique.
| Code CNP | 53120 |
|---|---|
| Catégorie | Arts, culture, sports et loisirs |
| TEER | 3 — Études collégiales courtes, apprentissage court ou formation avec secondaire |
| Titre anglais | Dancers |
| Portée salariale | Québec |
| Date de révision salariale | 2025-11-19 |
| Profondeur de la fiche | 666 mots provenant des champs professionnels officiels · niveau de complétude 7/9 |
Salaire de Danseurs/danseuses au Québec
Niveau bas
18.33 $/heure
Médiane
32.69 $/heure
Niveau haut
50.38 $/heure
Moyenne publiée
33.96 $/heure
Équivalences indicatives
| Scénario | Estimation |
|---|---|
| 35 heures par semaine | 59495.8 $/an |
| 37,5 heures par semaine | 63745.5 $/an |
| 40 heures par semaine | 67995.2 $/an |
| Revenu mensuel à 37,5 h/semaine | 5312.12 $/mois |
Ces équivalences multiplient simplement le salaire médian. Elles n'ajoutent ni heures supplémentaires, primes, vacances, périodes sans travail ni avantages sociaux.
Études, formation et conditions d'accès
Catégorie TEER 3
Études collégiales courtes, apprentissage court ou formation avec secondaire. Cette catégorie décrit une structure typique de la CNP; les exigences officielles détaillées ci-dessous ont priorité.
- Un diplôme d'études collégiales ou universitaires en danse ouun diplôme d'une académie ou d'une école de danse peut être exigé.
- Les aptitudes démontrées à l'occasion d'une audition constituent un important critère d'embauche.
- L'adhésion à une guilde ou à un syndicat relié à la profession ou au genre de spectacle ou de représentation peut être exigée.
- Les professeurs de danse doivent habituellement posséder de l'expérience en tant que danseur.
Une exigence nationale ne confirme pas automatiquement l'équivalence d'un diplôme au Québec. Certains emplois exigent un permis provincial, une carte de compétence, l'adhésion à un ordre ou une certification particulière.
Tâches et fonctions principales
- faire des exercices réguliers et répéter des danses sous la direction d'un professeur afin d'atteindre l'interprétation souhaitée
- exécuter des danses, comme soliste ou membre d'un ensemble, en vue de présenter un spectacle ou de produire un film ou une émission de télévision
- s'entraîner et exécuter des exercices pour maintenir une bonne condition physique et les aptitudes nécessaires aux exigences de danse
- composer, s'il y a lieu, leurs propres danses.
- enseigner les techniques de la danse et l'interprétation artistique aux amateurs et aux professionnels de la danse, individuellement ou en groupe
- enseigner les techniques, les origines culturelles et la symbolique des danses autochtones, ethniques ou folkloriques
- donner des leçons de danses récréatives, comme les danses sociales
- préparer les étudiants pour les auditions et les spectacles.
Compétences centrales décrites par OaSIS
pour interpréter les émotions, les signaux et la dynamique des autres artistes et du public, et y répondre, afin d’assurer une collaboration et une communication efficaces pendant les spectacles
Communication verbale : écoute active
pour suivre avec précision la musique, les indications et les instructions des chorégraphes ou des autres danseurs, afin d’assurer la synchronisation et l’exécution harmonieuse des chorégraphies
Flexibilité corporelle
pour exécuter des chorégraphies complexes nécessitant de tendre ses membres, de faire des pliés profonds et de donner des coups de pied hauts
Coordination globale du corps
pour synchroniser les mouvements, maintenir l’équilibre et exécuter des chorégraphies complexes avec précision et fluidité
Créativité et Esprit d’innovation
pour exprimer des émotions, raconter des histoires et créer des mouvements uniques qui repoussent les limites de son art
Compétences, connaissances et profil de travail
Compétences les plus importantes
Connaissances
- Arts (3.0)
- Récréation, loisirs et exercices physiques (2.0)
- Formation, mentorat et encadrement (1.5)
- Langues (1.5)
- Services aux clients (1.5)
- Enseignement (1.0)
- Mathématiques (1.0)
- Sciences humaines (1.0)
- Gestion des affaires (0.5)
- Mesure de la performance (0.5)
Aptitudes
- Coordination globale du corps (5.0)
- Flexibilité corporelle (5.0)
- Coordination de plusieurs membres (4.5)
- Endurance (4.5)
- Équilibre global du corps (4.5)
- Force du torse (4.5)
- Rapidité de mouvement des membres (4.5)
- Force dynamique (4.0)
Qualités personnelles
- Adaptabilité (4.0)
- Autonomie (4.0)
- Collaboration (4.0)
- Souci du détail (4.0)
- Créativité (3.5)
- Esprit d’innovation (3.5)
- Leadership (3.5)
Activités de travail dominantes
Éléments du contexte de travail
Milieux de travail et employeurs
- Compagnies de danse et de ballet
- Boîtes de nuit et établissements similaires
- Compagnies de production télévisuelle et cinématographique
- Académies de danse
- Professeurs/professeures de danse
- Écoles de danse
Perspectives d'emploi et demande récente
Perspectives 2025-2027 : Indéterminées
| Région | Cote | Période |
|---|---|---|
| Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine | Indéterminées | 2025-2027 |
| Bas-Saint-Laurent | Indéterminées | 2025-2027 |
| Capitale-Nationale | Indéterminées | 2025-2027 |
| Chaudière-Appalaches | Indéterminées | 2025-2027 |
| Estrie | Indéterminées | 2025-2027 |
| Centre-du-Québec | Indéterminées | 2025-2027 |
| Montérégie | Indéterminées | 2025-2027 |
| Montréal | Indéterminées | 2025-2027 |
| Laval | Indéterminées | 2025-2027 |
| Lanaudière | Indéterminées | 2025-2027 |
| Laurentides | Indéterminées | 2025-2027 |
| Outaouais | Indéterminées | 2025-2027 |
Appellations d'emploi associées
Renseignements supplémentaires et progression
- Les danseurs peuvent se spécialiser dans différents types de danse tels que le ballet, le ballet-jazz, les danses folkloriques ou sociales et la danse moderne.
Métiers similaires à explorer
Questions fréquentes
Quel est le salaire de Danseurs/danseuses au Québec?
Le salaire médian publié pour Danseurs/danseuses au Québec est de 32.69 $/heure. Le niveau bas est 18.33 $/heure et le niveau haut 50.38 $/heure.
Quelles études faut-il pour devenir Danseurs/danseuses?
Un diplôme d'études collégiales ou universitaires en danse ouun diplôme d'une académie ou d'une école de danse peut être exigé.
Que fait une personne qui travaille comme Danseurs/danseuses?
faire des exercices réguliers et répéter des danses sous la direction d'un professeur afin d'atteindre l'interprétation souhaitée exécuter des danses, comme soliste ou membre d'un ensemble, en vue de présenter un spectacle ou de produire un film ou une émission de télévision s'entraîner et exécuter des exercices pour maintenir une bonne condition physique et les aptitudes nécessaires aux exigences de danse
Quelles sont les perspectives d'emploi pour Danseurs/danseuses?
Les perspectives officielles 2025-2027 sont classées « Indéterminées » pour le Québec.
Où peut travailler Danseurs/danseuses?
Les principaux milieux mentionnés sont : Compagnies de danse et de ballet; Boîtes de nuit et établissements similaires; Compagnies de production télévisuelle et cinématographique; Académies de danse.
Sources et limites
- Guichet-Emplois — données salariales ouvertes
- OaSIS 2025 — descriptions, exigences, fonctions et compétences
- Guichet-Emplois — perspectives sur trois ans
- Guichet-Emplois — offres mensuelles ouvertes
Données mises à jour le 2026-08-04. Une fiche décrit un groupe professionnel et ne garantit ni l'admissibilité à un poste, ni la reconnaissance d'un diplôme, ni un salaire individuel. Vérifiez les règles du Québec, les conventions collectives et les exigences de l'employeur.