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CNP 53122 · TEER 3
Peintres, sculpteurs/sculpteures et autres artistes des arts visuels au Québec : salaire, études, tâches et perspectives
Les peintres créent des peintures originales, des dessins, et d'autres oeuvres artistiques.
Salaire médian
26.0 $/heure
Québec · 2023-2024
Niveau CNP
TEER 3
Études collégiales courtes, apprentissage court ou formation avec secondaire
Offres récentes
—
postes déclarés au Guichet-Emplois
Perspectives
Indéterminées
2025-2027
En quoi consiste ce métier?
Les peintres créent des peintures originales, des dessins, et d'autres oeuvres artistiques.
Les sculpteurs créent des sculptures, des statues et d'autres oeuvres artistiques à trois dimensions.
Les professeurs d'art enseignent aux élèves les techniques et les méthodes de dessin, de peinture, de sculpture et d'autres formes d'expression artistique.
| Code CNP | 53122 |
|---|---|
| Catégorie | Arts, culture, sports et loisirs |
| TEER | 3 — Études collégiales courtes, apprentissage court ou formation avec secondaire |
| Titre anglais | Painters, sculptors and other visual artists |
| Portée salariale | Québec |
| Date de révision salariale | 2025-11-19 |
| Profondeur de la fiche | 639 mots provenant des champs professionnels officiels · niveau de complétude 7/9 |
Salaire de Peintres, sculpteurs/sculpteures et autres artistes des arts visuels au Québec
Niveau bas
19.4 $/heure
Médiane
26.0 $/heure
Niveau haut
43.0 $/heure
Moyenne publiée
29.91 $/heure
Équivalences indicatives
| Scénario | Estimation |
|---|---|
| 35 heures par semaine | 47320.0 $/an |
| 37,5 heures par semaine | 50700.0 $/an |
| 40 heures par semaine | 54080.0 $/an |
| Revenu mensuel à 37,5 h/semaine | 4225.0 $/mois |
Ces équivalences multiplient simplement le salaire médian. Elles n'ajoutent ni heures supplémentaires, primes, vacances, périodes sans travail ni avantages sociaux.
Études, formation et conditions d'accès
Catégorie TEER 3
Études collégiales courtes, apprentissage court ou formation avec secondaire. Cette catégorie décrit une structure typique de la CNP; les exigences officielles détaillées ci-dessous ont priorité.
- Un dossier de présentation illustrant la créativité et le talent ainsi qu'une connaissance de l'emploi sécuritaire de matériel, d'outils et d'équipement sont exigés. Des programmes dans les arts sont offerts dans les universités, les collèges et les écoles des beaux-arts.
- Un diplôme d'études collégiales en techniques de métiers d'art peut être exigé.
- Un diplôme d'études collégiales ou universitaires dans un domaine relié aux arts peut être exigé des professeurs d'art.
Une exigence nationale ne confirme pas automatiquement l'équivalence d'un diplôme au Québec. Certains emplois exigent un permis provincial, une carte de compétence, l'adhésion à un ordre ou une certification particulière.
Tâches et fonctions principales
- créent des dessins, des peintures et d'autres oeuvres artistiques à l'aide d'huiles, de pastels, de couleurs à l'eau, de fusain, d'encre et d'autres médiums.
- créent des sculptures, des statues et d'autres oeuvres artistiques à trois dimensions en façonnant, en sculptant et en utilisant des matières telles que l'argile, la glace, le papier, la pierre, le bois ou le métal.
- enseignent aux élèves les techniques et les méthodes de dessin, de peinture, de sculpture et d'autres formes d'expression artistique.
Compétences centrales décrites par OaSIS
pour choisir les bons pinceaux, peintures et surfaces pour les projets, afin d’obtenir la qualité et l’effet souhaités dans son travail
Conception de produit
pour concevoir et planifier la disposition et la composition des œuvres d’art, en structurant soigneusement les éléments afin de créer des dessins visuellement harmonieux et efficaces
Perception des couleurs
pour mélanger, choisir et appliquer des couleurs pour obtenir les effets visuels souhaités et transmettre l’humeur ou le message voulu dans ses œuvres d’art
Dextérité manuelle
pour manipuler avec précision les pinceaux, les couteaux à palette et autres outils de peinture, permettant ainsi de mélanger les couleurs avec précision et d'exécuter des coups de pinceau détaillés et texturés
Créativité
pour concevoir des idées uniques, exprimer des émotions et tester des techniques, afin de produire des œuvres d’art originales et convaincantes
Compétences, connaissances et profil de travail
Compétences les plus importantes
Connaissances
- Arts (3.0)
- Bibliothèque, conservation et patrimoine (1.0)
- Langues (1.0)
- Mathématiques (1.0)
- Sciences humaines (1.0)
- Vente et Marketing (1.0)
- Affaires publiques et relations gouvernementales (0.0)
- Agriculture et horticulture (0.0)
- Animaux d’élevage, de basse-cour et de faune sauvage (0.0)
- Bâtiment et construction (0.0)
Aptitudes
- Dextérité manuelle (5.0)
- Facilité à concevoir des idées (5.0)
- Perception des couleurs (5.0)
- Perception des formes (5.0)
- Coordination œil-main (4.0)
- Dextérité digitale (4.0)
- Mouvement des doigts, mains et poignets (4.0)
- Stabilité des bras et des mains (4.0)
Qualités personnelles
- Adaptabilité (4.0)
- Autonomie (4.0)
- Créativité (4.0)
- Souci du détail (4.0)
- Apprentissage actif (3.0)
- Esprit d’innovation (3.0)
- Leadership (3.0)
Activités de travail dominantes
Éléments du contexte de travail
Milieux de travail et employeurs
- Travail autonome
- Peintres
- Sculpteurs/sculpteures
- Écoles d’art
- Professeurs/professeures d'art
- Collèges
- Universités
Perspectives d'emploi et demande récente
Perspectives 2025-2027 : Indéterminées
| Région | Cote | Période |
|---|---|---|
| Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine | Indéterminées | 2025-2027 |
| Bas-Saint-Laurent | Indéterminées | 2025-2027 |
| Capitale-Nationale | Indéterminées | 2025-2027 |
| Chaudière-Appalaches | Indéterminées | 2025-2027 |
| Estrie | Indéterminées | 2025-2027 |
| Centre-du-Québec | Indéterminées | 2025-2027 |
| Montérégie | Indéterminées | 2025-2027 |
| Montréal | Indéterminées | 2025-2027 |
| Laval | Indéterminées | 2025-2027 |
| Lanaudière | Indéterminées | 2025-2027 |
| Laurentides | Indéterminées | 2025-2027 |
| Outaouais | Indéterminées | 2025-2027 |
Appellations d'emploi associées
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Questions fréquentes
Quel est le salaire de Peintres, sculpteurs/sculpteures et autres artistes des arts visuels au Québec?
Le salaire médian publié pour Peintres, sculpteurs/sculpteures et autres artistes des arts visuels au Québec est de 26.0 $/heure. Le niveau bas est 19.4 $/heure et le niveau haut 43.0 $/heure.
Quelles études faut-il pour devenir Peintres, sculpteurs/sculpteures et autres artistes des arts visuels?
Un dossier de présentation illustrant la créativité et le talent ainsi qu'une connaissance de l'emploi sécuritaire de matériel, d'outils et d'équipement sont exigés. Des programmes dans les arts sont offerts dans les universités, les collèges et les écoles des beaux-arts.
Que fait une personne qui travaille comme Peintres, sculpteurs/sculpteures et autres artistes des arts visuels?
créent des dessins, des peintures et d'autres oeuvres artistiques à l'aide d'huiles, de pastels, de couleurs à l'eau, de fusain, d'encre et d'autres médiums. créent des sculptures, des statues et d'autres oeuvres artistiques à trois dimensions en façonnant, en sculptant et en utilisant des matières telles que l'argile, la glace, le papier, la pierre, le bois ou le métal. enseignent aux élèves les techniques et les méthodes de dessin, de peinture, de sculpture et d'autres formes d'expression artistique.
Quelles sont les perspectives d'emploi pour Peintres, sculpteurs/sculpteures et autres artistes des arts visuels?
Les perspectives officielles 2025-2027 sont classées « Indéterminées » pour le Québec.
Où peut travailler Peintres, sculpteurs/sculpteures et autres artistes des arts visuels?
Les principaux milieux mentionnés sont : Travail autonome; Peintres; Sculpteurs/sculpteures; Écoles d’art.
Sources et limites
- Guichet-Emplois — données salariales ouvertes
- OaSIS 2025 — descriptions, exigences, fonctions et compétences
- Guichet-Emplois — perspectives sur trois ans
- Guichet-Emplois — offres mensuelles ouvertes
Données mises à jour le 2026-08-04. Une fiche décrit un groupe professionnel et ne garantit ni l'admissibilité à un poste, ni la reconnaissance d'un diplôme, ni un salaire individuel. Vérifiez les règles du Québec, les conventions collectives et les exigences de l'employeur.