CNP 52100 · TEER 2

Techniciens/techniciennes dans les bibliothèques et les services d'archives publiques au Québec : salaire, études, tâches et perspectives

Les techniciens dans les bibliothèques facilitent l'accès aux ressources documentaires pour les usagers, aident à la description de nouvelles acquisitions et exécutent des recherches de références.

Arts, culture, sports et loisirs Cégep ou collègePermis, certificat ou ordre Perspectives : Modérées
Salaire médian
27.94 $/heure
Québec · 2023-2024
Niveau CNP
TEER 2
Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision
Offres récentes
postes déclarés au Guichet-Emplois
Perspectives
Modérées
2025-2027

En quoi consiste ce métier?

Les techniciens dans les bibliothèques facilitent l'accès aux ressources documentaires pour les usagers, aident à la description de nouvelles acquisitions et exécutent des recherches de références.

Les techniciens dans les services d'archives publiques facilitent l'accès aux ressources documentaires pour les usagers, aident à la description de nouvelles acquisitions, participent au traitement des archives et aux tâches de conservation, et exécutent des recherches de références.

Code CNP52100
CatégorieArts, culture, sports et loisirs
TEER2 — Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision
Titre anglaisLibrary and public archive technicians
Portée salarialeQuébec
Date de révision salariale2025-11-19
Profondeur de la fiche726 mots provenant des champs professionnels officiels · niveau de complétude 8/9

Salaire de Techniciens/techniciennes dans les bibliothèques et les services d'archives publiques au Québec

Niveau bas
17.0 $/heure
Médiane
27.94 $/heure
Niveau haut
38.46 $/heure
Moyenne publiée
27.59 $/heure

Équivalences indicatives

ScénarioEstimation
35 heures par semaine50850.8 $/an
37,5 heures par semaine54483.0 $/an
40 heures par semaine58115.2 $/an
Revenu mensuel à 37,5 h/semaine4540.25 $/mois

Ces équivalences multiplient simplement le salaire médian. Elles n'ajoutent ni heures supplémentaires, primes, vacances, périodes sans travail ni avantages sociaux.

Salaires par région économique

RégionBasMédianHautPériode
Mauricie24.98 $/heure29.84 $/heure38.52 $/heure2024
Capitale-Nationale17.0 $/heure27.94 $/heure38.46 $/heure2023-2024
Estrie17.0 $/heure27.94 $/heure38.46 $/heure2023-2024
Lanaudière17.0 $/heure27.94 $/heure38.46 $/heure2023-2024
Laurentides17.0 $/heure27.94 $/heure38.46 $/heure2023-2024
Laval17.0 $/heure27.94 $/heure38.46 $/heure2023-2024
Montérégie17.0 $/heure27.94 $/heure38.46 $/heure2023-2024
Montréal17.0 $/heure27.94 $/heure38.46 $/heure2023-2024
Saguenay--Lac-Saint-Jean17.0 $/heure27.94 $/heure38.46 $/heure2023-2024

Études, formation et conditions d'accès

Catégorie TEER 2

Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision. Cette catégorie décrit une structure typique de la CNP; les exigences officielles détaillées ci-dessous ont priorité.

  • Un programme collégial de deux à trois ans en bibliothéconomie et en technologie de l'information est habituellement exigé des techniciens dans les bibliothèques.
  • Un diplôme ou un certificat collégial en services techniques d'archives et gestion de documents est exigé des techniciens dans les services d'archives publiques.
Cégep ou collègePermis, certificat ou ordre

Une exigence nationale ne confirme pas automatiquement l'équivalence d'un diplôme au Québec. Certains emplois exigent un permis provincial, une carte de compétence, l'adhésion à un ordre ou une certification particulière.

Tâches et fonctions principales

  • faciliter l'accès aux livres, aux films, aux photographies, aux cartes, aux documents, aux documents électroniques et à d'autre matériel de bibliothèque pour les usagers
  • cataloguer les nouvelles acquisitions de la bibliothèque, sous la direction d'un bibliothécaire
  • effectuer des recherches de références au moyen de systèmes manuels et automatisés et faire des prêts interbibliothèques
  • aider les bibliothécaires à animer des visites et à offrir des programmes spécialisés, comme des programmes pour les enfants.
  • participer à la réalisation des inventaires, des formulaires et des instruments de recherche
  • mettre en oeuvre et à jour des plans de classification et des calendriers de conservation
  • appliquer des normes et des politiques de conservation des documents et des documents d'archives
  • codifier et classer des documents d'archives
  • microfilmer des documents d'archives et les mettre dans des bases de données
  • transférer des documents de l'état actif à l'état semi-actif ou à l'état de conservation permanente
  • épurer, trier, expurger et échantillonner des fonds d'archives
  • chercher et localiser les documents d'archives
  • participer à la formation et au service d'aide pour les usagers
  • assurer que les procédures appropriées soient suivies lors de l'utilisation des systèmes informatiques de gestion de documents.

Compétences centrales décrites par OaSIS

Compréhension de lecture

pour comprendre et interpréter les documents de la bibliothèque, les demandes des utilisateurs et les sources de référence

Instruire

pour enseigner aux utilisateurs de la bibliothèque comment accéder aux ressources de la bibliothèque et les utiliser, dont les catalogues, les bases de données et d’autres outils

Habileté verbale et Clarté du langage

pour communiquer clairement et efficacement avec les usagers, en s’assurant qu’ils comprennent les instructions et les renseignements sur les ressources de la bibliothèque

Identification de motifs

pour organiser les renseignements et les ressources en fonction des systèmes de catalogage pour trouver efficacement des documents et améliorer les services de la bibliothèque

Collaboration

pour faciliter un travail d’équipe efficace avec les autres employés de la bibliothèque, planifier les programmes et résoudre les problèmes difficiles auxquels sont confrontés les utilisateurs

Compétences, connaissances et profil de travail

Compétences les plus importantes

Compréhension de lecture3.0/5
Gestion des ressources matérielles2.5/5
Analyse de systèmes2.0/5
Communication verbale : compréhension orale2.0/5
Communication verbale : écoute active2.0/5
Communication verbale : expression orale2.0/5
Coordination2.0/5
Évaluation2.0/5
Gestion des ressources humaines2.0/5
Gestion du temps2.0/5

Connaissances

  • Travail de bureau (3.0)
  • Bibliothèque, conservation et patrimoine (2.0)
  • Langues (2.0)
  • Mathématiques (1.0)
  • Mesure de la performance (1.0)
  • Arts (0.5)
  • Gestion des affaires (0.5)
  • Récréation, loisirs et exercices physiques (0.5)
  • Services aux clients (0.5)
  • Affaires publiques et relations gouvernementales (0.0)

Aptitudes

  • Compréhension écrite (3.0)
  • Habileté générale à apprendre (3.0)
  • Habileté verbale (3.0)
  • Identification de motifs (3.0)
  • Mémorisation (3.0)
  • Vision de près (2.5)
  • Attention sélective (2.0)
  • Clarté du langage (2.0)

Qualités personnelles

  • Collaboration (4.0)
  • Souci du détail (4.0)
  • Adaptabilité (3.0)
  • Apprentissage actif (3.0)
  • Autonomie (3.0)
  • Orientation axée sur le service (3.0)
  • Orientation sociale (3.0)

Activités de travail dominantes

Communiquer avec les collègues de travail · 3.0Effectuer des activités physiques · 3.0Exécuter tâches pour public ou travailler directement · 3.0Manier et manipuler des objets · 3.0Évaluer · 2.5Acquérir et appliquer des connaissances · 2.0Communiquer avec des gens de l’extérieur de l’organisation · 2.0Documenter et enregistrer des renseignements · 2.0Établir et maintenir des relations interpersonnelles · 2.0Gérer des ressources · 2.0

Éléments du contexte de travail

Travail. à l’intérieur dans un environnement contrôlé (Durée) · 5.0Travailler à l’intérieur dans un envir. contrôlé (Fréquence) · 5.0Répétition des tâches (Importance) · 4.0Traiter avec des clients de l’externe (Importance) · 4.0Utilisation de messagerie électronique (Fréquence) · 4.0Être assis (Durée) · 3.5Être en contact avec d’autres personnes (Fréquence) · 3.5Travail en équipe ou en groupe (Fréquence) · 3.5

Milieux de travail et employeurs

  • Services de bibliothèque dans les secteurs public et privé
  • Techniciens/techniciennes dans les bibliothèques
  • Bibliothèques
  • Archives public
  • Techniciens/techniciennes dans les services d'archives publiques

Perspectives d'emploi et demande récente

Perspectives 2025-2027 : Modérées
RégionCotePériode
Gaspésie–Îles-de-la-MadeleineIndéterminées2025-2027
Bas-Saint-LaurentIndéterminées2025-2027
Capitale-NationaleModérées2025-2027
Chaudière-AppalachesIndéterminées2025-2027
EstrieIndéterminées2025-2027
Centre-du-QuébecIndéterminées2025-2027
MontérégieModérées2025-2027
MontréalModérées2025-2027
LavalModérées2025-2027
LanaudièreModérées2025-2027
LaurentidesModérées2025-2027
OutaouaisModérées2025-2027

Appellations d'emploi associées

technicien/technicienne en bibliothèquetechnicien/technicienne en bibliothéconomiebibliotechnicien/bibliotechniciennerecherchiste documentairetechnicien/technicienne au catalogageInclusionbibliothécaire au niveau secondairebibliothécaire d'école secondairebibliothécaire d'école élémentairebibliothécaire au niveau primairetechnicien/technicienne de services d'archivestechnicien/technicienne en archivistiqueaide aux archivesassistant/assistante dans les services d'archives

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Questions fréquentes

Quel est le salaire de Techniciens/techniciennes dans les bibliothèques et les services d'archives publiques au Québec?

Le salaire médian publié pour Techniciens/techniciennes dans les bibliothèques et les services d'archives publiques au Québec est de 27.94 $/heure. Le niveau bas est 17.0 $/heure et le niveau haut 38.46 $/heure.

Quelles études faut-il pour devenir Techniciens/techniciennes dans les bibliothèques et les services d'archives publiques?

Un programme collégial de deux à trois ans en bibliothéconomie et en technologie de l'information est habituellement exigé des techniciens dans les bibliothèques.

Que fait une personne qui travaille comme Techniciens/techniciennes dans les bibliothèques et les services d'archives publiques?

faciliter l'accès aux livres, aux films, aux photographies, aux cartes, aux documents, aux documents électroniques et à d'autre matériel de bibliothèque pour les usagers cataloguer les nouvelles acquisitions de la bibliothèque, sous la direction d'un bibliothécaire effectuer des recherches de références au moyen de systèmes manuels et automatisés et faire des prêts interbibliothèques

Quelles sont les perspectives d'emploi pour Techniciens/techniciennes dans les bibliothèques et les services d'archives publiques?

Les perspectives officielles 2025-2027 sont classées « Modérées » pour le Québec.

Où peut travailler Techniciens/techniciennes dans les bibliothèques et les services d'archives publiques?

Les principaux milieux mentionnés sont : Services de bibliothèque dans les secteurs public et privé; Techniciens/techniciennes dans les bibliothèques; Bibliothèques; Archives public.

Sources et limites

Données mises à jour le 2026-08-04. Une fiche décrit un groupe professionnel et ne garantit ni l'admissibilité à un poste, ni la reconnaissance d'un diplôme, ni un salaire individuel. Vérifiez les règles du Québec, les conventions collectives et les exigences de l'employeur.

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