CNP 22213 · TEER 2

Technologues et techniciens/techniciennes en arpentage au Québec : salaire, études, tâches et perspectives

Les technologues en arpentage effectuent des levés ou y participent afin de déterminer l'emplacement exact et la position relative des éléments naturels et autres structures à la surface de la terre, sous la terre et sous l'eau.

Sciences naturelles et appliquées Cégep ou collègeSecondairePermis, certificat ou ordre Perspectives : Limitées
Salaire médian
29.17 $/heure
Québec · 2023-2024
Niveau CNP
TEER 2
Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision
Offres récentes
postes déclarés au Guichet-Emplois
Perspectives
Limitées
2025-2027

En quoi consiste ce métier?

Les technologues en arpentage effectuent des levés ou y participent afin de déterminer l'emplacement exact et la position relative des éléments naturels et autres structures à la surface de la terre, sous la terre et sous l'eau.

Techniciens en arpentage effectuent des levés ou y participent afin de déterminer l'emplacement exact et la position relative des éléments naturels et autres structures à la surface de la terre, sous la terre et sous l'eau.

Code CNP22213
CatégorieSciences naturelles et appliquées
TEER2 — Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision
Titre anglaisLand survey technologists and technicians
Portée salarialeQuébec
Date de révision salariale2025-11-19
Profondeur de la fiche798 mots provenant des champs professionnels officiels · niveau de complétude 8/9

Salaire de Technologues et techniciens/techniciennes en arpentage au Québec

Niveau bas
22.15 $/heure
Médiane
29.17 $/heure
Niveau haut
55.0 $/heure
Moyenne publiée
33.97 $/heure

Équivalences indicatives

ScénarioEstimation
35 heures par semaine53089.4 $/an
37,5 heures par semaine56881.5 $/an
40 heures par semaine60673.6 $/an
Revenu mensuel à 37,5 h/semaine4740.12 $/mois

Ces équivalences multiplient simplement le salaire médian. Elles n'ajoutent ni heures supplémentaires, primes, vacances, périodes sans travail ni avantages sociaux.

Salaires par région économique

RégionBasMédianHautPériode
Outaouais24.06 $/heure32.7 $/heure45.73 $/heure2024
Abitibi-Témiscamingue23.06 $/heure31.7 $/heure45.99 $/heure2024
Saguenay--Lac-Saint-Jean24.45 $/heure31.53 $/heure45.32 $/heure2024
Estrie22.36 $/heure30.96 $/heure39.75 $/heure2024
Lanaudière24.0 $/heure30.55 $/heure41.01 $/heure2024
Chaudière-Appalaches22.55 $/heure30.13 $/heure42.14 $/heure2024
Laurentides22.95 $/heure30.11 $/heure39.96 $/heure2024
Centre-du-Québec23.17 $/heure29.71 $/heure37.96 $/heure2024
Mauricie22.23 $/heure29.48 $/heure40.05 $/heure2024
Capitale-Nationale22.15 $/heure29.17 $/heure55.0 $/heure2023-2024
Montérégie22.15 $/heure29.17 $/heure55.0 $/heure2023-2024

Études, formation et conditions d'accès

Catégorie TEER 2

Études collégiales de 2 à 3 ans, apprentissage long ou supervision. Cette catégorie décrit une structure typique de la CNP; les exigences officielles détaillées ci-dessous ont priorité.

  • Un diplôme d'études secondaires est habituellement exigé.
  • Un diplôme d'études collégiales de deux à trois ans en géomatique ou en techniques d'arpentage est habituellement exigé des technologues en arpentage.
  • Une accréditation d'une association provinciale de techniciens et technologues peut être exigée par certains employeurs.
  • Au Québec, l'appartenance à l'Ordre des technologues professionnels du Québec est exigée pour utiliser le titre de technologue professionnel.
  • Un diplôme d'études collégiales de un à deux ans en géomatique ou en techniques d'arpentage est habituellement exigé des techniciens en arpentage.
Cégep ou collègeSecondairePermis, certificat ou ordre

Une exigence nationale ne confirme pas automatiquement l'équivalence d'un diplôme au Québec. Certains emplois exigent un permis provincial, une carte de compétence, l'adhésion à un ordre ou une certification particulière.

Tâches et fonctions principales

  • aider les ingénieurs-géomètres et les arpenteurs-géomètres à élaborer des méthodes et des procédures de levés
  • effectuer des levés et opérer des instruments et du matériel informatique pour mesurer la distance, les angles, l'élévation et les courbes
  • consigner les mesures et autres informations obtenues au cours des levés
  • déterminer des coordonnées géographiques précises au moyen de système de positionnement global (GPS) ou de véhicule aérien sans pilote/drone
  • analyser la latitude, la longitude et les angles, et effectuer des calculs trigonométriques et d'autres calculs nécessaires au tracé à l'échelle du relief, des courbes de niveau et des superficies
  • préparer des dessins, des graphiques et des plans détaillés, ainsi que des notes d'arpentage et des rapports
  • surveiller et coordonner les activités de levés.
  • participer aux levés et opérer les instruments et le matériel de levés
  • tenir en ordre systématique les dossiers, les mesures et les autres informations de levés
  • aider au calcul, à l'analyse et à l'étude des mesures obtenues au cours des levés
  • aider à la préparation de dessins détaillés, de graphiques et de plans.

Compétences centrales décrites par OaSIS

Numératie

pour effectuer des calculs trigonométriques et d’autres calculs nécessaires au tracé à l’échelle du relief, des courbes de niveau et des régions

Compréhension de lecture

pour interpréter des instructions complexes, des documents juridiques et des manuels techniques

Vision de loin

pour observer et interpréter les caractéristiques du paysage à distance comme les repères terrestres, les balises et d’autres repères significatifs

Visualisation spatiale

pour visualiser et tracer des données topographiques, telles que des élévations, des angles, des distances et des courbes de niveau sur des dessins et des graphiques

Souci du détail

pour déterminer des emplacements géographiques à l’aide d’un système de localisation gps et préparer des dessins, des cartes et des plans détaillés

Compétences, connaissances et profil de travail

Compétences les plus importantes

Numératie3.5/5
Compréhension de lecture3.0/5
Évaluation3.0/5
Fonctionnement et contrôle3.0/5
Sélection des équipements et d'outils3.0/5
Stratégies d’apprentissage et d’enseignement3.0/5
Surveillance fonctionnement des équipements et de la machinerie3.0/5
Analyse de systèmes2.5/5
Communication verbale : compréhension orale2.5/5
Communication verbale : écoute active2.5/5

Connaissances

  • Langues (2.0)
  • Mathématiques (2.0)
  • Travail de bureau (2.0)
  • Conception technique (1.5)
  • Géoscience (1.5)
  • Ressources géologiques (1.5)
  • Bâtiment et construction (1.0)
  • Exploitation de véhicules, de machinerie et d'équipement (1.0)
  • Mesure de la performance (1.0)
  • Services aux clients (1.0)

Aptitudes

  • Vision de loin (5.0)
  • Orientation spatiale (4.0)
  • Habileté numériques (3.5)
  • Perception des formes (3.5)
  • Raisonnement mathématique (3.5)
  • Vision de près (3.5)
  • Visualisation spatiale (3.5)
  • Compréhension écrite (3.0)

Qualités personnelles

  • Souci du détail (5.0)
  • Adaptabilité (4.0)
  • Autonomie (4.0)
  • Collaboration (4.0)
  • Pensée analytique (4.0)
  • Leadership (3.5)
  • Apprentissage actif (3.0)

Activités de travail dominantes

Développer des instructions techniques · 4.0Effectuer des activités physiques · 3.5Obtention d’information · 3.5Acquérir et appliquer des connaissances · 3.0Analyser des données ou de l’information · 3.0Communiquer avec les collègues de travail · 3.0Contrôler des machines et des processus · 3.0Documenter et enregistrer des renseignements · 3.0Entretien mécanique · 3.0Estimation des caractéristiques quantifiables · 3.0

Éléments du contexte de travail

Précision (Importance) · 4.5Contraintes de temps (Importance) · 4.0Discussions en personne (Fréquence) · 4.0Être en contact avec d’autres personnes (Fréquence) · 4.0Manipuler manuellement du matériel (Durée) · 4.0Rester debout (Durée) · 4.0Utilisation de messagerie électronique (Fréquence) · 4.0Répétition des tâches (Importance) · 3.5

Milieux de travail et employeurs

  • Tous les ordres de gouvernement
  • Technologues en arpentage et en techniques géodésiques
  • Cabinets d'architectes et d'ingénieurs
  • Bureaux d'experts en arpentage du secteur privé
  • Techniciens/techniciennes en arpentage et en techniques géodésiques

Perspectives d'emploi et demande récente

Perspectives 2025-2027 : Limitées
RégionCotePériode
Gaspésie–Îles-de-la-MadeleineIndéterminées2025-2027
Bas-Saint-LaurentModérées2025-2027
Capitale-NationaleModérées2025-2027
Chaudière-AppalachesModérées2025-2027
EstrieModérées2025-2027
Centre-du-QuébecModérées2025-2027
MontérégieLimitées2025-2027
MontréalLimitées2025-2027
LavalLimitées2025-2027
LanaudièreLimitées2025-2027
LaurentidesModérées2025-2027
OutaouaisLimitées2025-2027

Appellations d'emploi associées

technologue en levés géodésiquestechnologue en levés foncierstechnologue en arpentagetechnologue en levés légauxtechnologue en levés topographiquestechnicien/technicienne en levés techniquestechnicien/technicienne en levés géodésiquestechnicien/technicienne en arpentagetechnicien/technicienne en levés foncierstechnicien/technicienne en levés topographiques

Renseignements supplémentaires et progression

  • Il existe une certaine mobilité entre les différents postes de ce groupe de base.
  • L'expérience permet d'accéder à des postes de supervision.
  • L'accréditation et la réussite des examens d'arpenteur-géomètre permettent aux technologues et aux techniciens de devenir arpenteur-géomètre.
  • La géomatique est un champ interdisciplinaire comprenant la collecte, l'analyse et la présentation de données à référence spatiale.
  • Les technologues et les techniciens en arpentage peuvent se spécialiser dans un des domaines de levés suivants : levés géodésiques, levés topographiques, levés légaux (cadastres) ou levés en génie.

Métiers similaires à explorer

Questions fréquentes

Quel est le salaire de Technologues et techniciens/techniciennes en arpentage au Québec?

Le salaire médian publié pour Technologues et techniciens/techniciennes en arpentage au Québec est de 29.17 $/heure. Le niveau bas est 22.15 $/heure et le niveau haut 55.0 $/heure.

Quelles études faut-il pour devenir Technologues et techniciens/techniciennes en arpentage?

Un diplôme d'études secondaires est habituellement exigé.

Que fait une personne qui travaille comme Technologues et techniciens/techniciennes en arpentage?

aider les ingénieurs-géomètres et les arpenteurs-géomètres à élaborer des méthodes et des procédures de levés effectuer des levés et opérer des instruments et du matériel informatique pour mesurer la distance, les angles, l'élévation et les courbes consigner les mesures et autres informations obtenues au cours des levés

Quelles sont les perspectives d'emploi pour Technologues et techniciens/techniciennes en arpentage?

Les perspectives officielles 2025-2027 sont classées « Limitées » pour le Québec.

Où peut travailler Technologues et techniciens/techniciennes en arpentage?

Les principaux milieux mentionnés sont : Tous les ordres de gouvernement; Technologues en arpentage et en techniques géodésiques; Cabinets d'architectes et d'ingénieurs; Bureaux d'experts en arpentage du secteur privé.

Sources et limites

Données mises à jour le 2026-08-04. Une fiche décrit un groupe professionnel et ne garantit ni l'admissibilité à un poste, ni la reconnaissance d'un diplôme, ni un salaire individuel. Vérifiez les règles du Québec, les conventions collectives et les exigences de l'employeur.

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