CNP 41311 · TEER 1

Agents/agentes de probation et de libération conditionnelle au Québec : salaire, études, tâches et perspectives

Les agents de probation supervisent la conduite et le comportement des délinquants en probation. Ils travaillent pour le gouvernement provincial. Les agents de libération conditionnelle supervisent la réinsertion des délinquants qui purgent une partie de leur peine en libération conditionnelle dans la société ainsi que les individus qui sont assujettis à une ordonnance de surveillance de longue durée. Ils évaluent également les détenus et élaborent des programmes de réhabilitation pour les délinquants qui sont incarcérés dans des établissements correctionnels.

Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Université Perspectives : Modérées
Salaire médian
45.28 $/heure
Québec · 2024
Niveau CNP
TEER 1
Diplôme universitaire ou expertise spécialisée importante
Offres récentes
postes déclarés au Guichet-Emplois
Perspectives
Modérées
2025-2027

En quoi consiste ce métier?

Les agents de probation supervisent la conduite et le comportement des délinquants en probation. Ils travaillent pour le gouvernement provincial. Les agents de libération conditionnelle supervisent la réinsertion des délinquants qui purgent une partie de leur peine en libération conditionnelle dans la société ainsi que les individus qui sont assujettis à une ordonnance de surveillance de longue durée. Ils évaluent également les détenus et élaborent des programmes de réhabilitation pour les délinquants qui sont incarcérés dans des établissements correctionnels.

Code CNP41311
CatégorieEnseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux
TEER1 — Diplôme universitaire ou expertise spécialisée importante
Titre anglaisProbation and parole officers
Portée salarialeQuébec
Date de révision salariale2025-11-19
Profondeur de la fiche770 mots provenant des champs professionnels officiels · niveau de complétude 8/9

Salaire de Agents/agentes de probation et de libération conditionnelle au Québec

Niveau bas
32.11 $/heure
Médiane
45.28 $/heure
Niveau haut
57.81 $/heure

Équivalences indicatives

ScénarioEstimation
35 heures par semaine82409.6 $/an
37,5 heures par semaine88296.0 $/an
40 heures par semaine94182.4 $/an
Revenu mensuel à 37,5 h/semaine7358.0 $/mois

Ces équivalences multiplient simplement le salaire médian. Elles n'ajoutent ni heures supplémentaires, primes, vacances, périodes sans travail ni avantages sociaux.

Salaires par région économique

RégionBasMédianHautPériode
Laval35.86 $/heure46.17 $/heure57.24 $/heure2024
Capitale-Nationale34.4 $/heure45.99 $/heure56.16 $/heure2024
Lanaudière37.24 $/heure45.94 $/heure58.05 $/heure2024
Montérégie33.55 $/heure45.67 $/heure56.2 $/heure2024
Outaouais34.26 $/heure45.44 $/heure54.46 $/heure2024
Mauricie33.05 $/heure45.27 $/heure54.13 $/heure2024
Montréal32.24 $/heure45.2 $/heure53.91 $/heure2024
Laurentides32.97 $/heure45.06 $/heure54.78 $/heure2024
Bas-Saint-Laurent32.46 $/heure43.94 $/heure51.88 $/heure2024

Études, formation et conditions d'accès

Catégorie TEER 1

Diplôme universitaire ou expertise spécialisée importante. Cette catégorie décrit une structure typique de la CNP; les exigences officielles détaillées ci-dessous ont priorité.

  • Un baccalauréat en travail social, en criminologie, en psychologie, en sociologie ou dans une autre discipline des sciences sociales est exigé.
  • Une maîtrise en travail social, en criminologie, en psychologie ou dans une autre discipline des sciences sociales peut être exigée.
Université

Une exigence nationale ne confirme pas automatiquement l'équivalence d'un diplôme au Québec. Certains emplois exigent un permis provincial, une carte de compétence, l'adhésion à un ordre ou une certification particulière.

Tâches et fonctions principales

  • rencontrer les détenus afin d'évaluer les problèmes d'adaptation et élaborer des programmes de réhabilitation convenables
  • rédiger des rapports afin d'émettre des recommandations sur le niveau de sécurité, le pénitencier, le genre d'incarcération et d'intervention le plus favorable à la réhabilitation des détenus
  • rencontrer les délinquants, la police, la famille et les amis, les responsables de l'administration scolaire et les employeurs en vue de dresser des rapports présentenciels et d'évaluer les chances d'une réussite à la réinsertion sociale du contrevenant
  • élaborer des programmes de réhabilitation avec les détenus et définir des lignes de conduite, des buts et des objectifs
  • référer les détenus et les délinquants aux services communautaires et sociaux auxquels ils peuvent avoir recours
  • superviser les conditions de probation et se présenter au tribunal
  • rencontrer régulièrement les contrevenants en liberté surveillée et en libération conditionnelle afin d'évaluer dans quelle mesure ils atteignent leurs buts et respectent les conditions énoncées dans leur contrat de probation et leurs plans de réhabilitation
  • recommander des mesures correctives ou entamer une action en justice en cas d'infraction des conditions de la probation ou de la libération conditionnelle
  • assister le processus judiciaire afin de témoigner comme expert sur le cas d’un détenu, ainsi que sur les décisions des tribunaux relatifs à la détention et au statut de délinquant dangereux
  • effectuer, au besoin, des tâches administratives et superviser le personnel de soutien
  • prendre part, s'il y a lieu, à l'élaboration des politiques.

Compétences centrales décrites par OaSIS

Persuasion

pour encourager les contrevenants à adopter des comportements positifs, à respecter les conditions de probation ou de libération conditionnelle et à participer à des programmes de réhabilitation

Perception sociale

pour être sensible aux antécédents sociaux et culturels des délinquants afin de produire des programmes de réhabilitation efficaces en établissant des règles de conduite, des buts et des objectifs

Détection de problèmes

pour évaluer les progrès des contrevenants dans l’atteinte de leurs objectifs et le maintien des modalités précisées dans leurs contrats de probation et leurs plans de réhabilitation

Habileté verbale et Clarté du langage

pour interroger les contrevenants, la police, la famille, les amis, les autorités scolaires et les employeurs afin d'obtenir des rapports présentenciels

Tolérance au stress

pour rester calme dans des situations stressantes afin de prendre des décisions qui peuvent avoir des conséquences importantes sur la vie des contrevenants et la sécurité de la communauté

Compétences, connaissances et profil de travail

Compétences les plus importantes

Perception sociale5.0/5
Persuasion5.0/5
Communication verbale : écoute active4.0/5
Coordination4.0/5
Négociation4.0/5
Prise de décisions4.0/5
Suivi de performance4.0/5
Analyse de systèmes3.0/5
Communication verbale : compréhension orale3.0/5
Communication verbale : expression orale3.0/5

Connaissances

  • Droit (3.0)
  • Mesure de la performance (3.0)
  • Travail de bureau (3.0)
  • Formation, mentorat et encadrement (2.0)
  • Langues (2.0)
  • Santé mentale (2.0)
  • Sûreté et sécurité publique (2.0)
  • Affaires publiques et relations gouvernementales (1.0)
  • Gestion des affaires (1.0)
  • Mathématiques (1.0)

Aptitudes

  • Détection de problèmes (4.0)
  • Habileté verbale (4.0)
  • Attention sélective (3.0)
  • Clarté du langage (3.0)
  • Compréhension écrite (3.0)
  • Expression écrite (3.0)
  • Facilité à concevoir des idées (3.0)
  • Habileté générale à apprendre (3.0)

Qualités personnelles

  • Adaptabilité (5.0)
  • Orientation axée sur le service (5.0)
  • Souci du détail (5.0)
  • Tolérance au stress (5.0)
  • Autonomie (4.0)
  • Collaboration (4.0)
  • Leadership (4.0)

Activités de travail dominantes

Documenter et enregistrer des renseignements · 4.0Élaborer des objectifs et formuler des stratégies · 4.0Établir et maintenir des relations interpersonnelles · 4.0Établissement du calendrier du travail et des activités · 4.0Évaluer · 4.0Exécuter tâches pour public ou travailler directement · 4.0Identification d’objets, d'actions et d'événements · 4.0Obtention d’information · 4.0Offrir du soutien et soins à d’autres personnes · 4.0Prendre des décisions · 4.0

Éléments du contexte de travail

Être en contact avec d’autres personnes (Durée) · 5.0Utilisation de messagerie électronique (Fréquence) · 5.0Utilisation du téléphone (Fréquence) · 5.0Communications écrites (Fréquence) · 4.0Contraintes de temps (Importance) · 4.0Coordonner ou diriger d’autres personnes (Importance) · 4.0Discussions en personne (Fréquence) · 4.0Être assis (Durée) · 4.0

Milieux de travail et employeurs

  • Établissements correctionnels et organismes communautaires
  • Services gouvernementaux fédéraux
  • Services gouvernementaux provinciaux

Perspectives d'emploi et demande récente

Perspectives 2025-2027 : Modérées
RégionCotePériode
Gaspésie–Îles-de-la-MadeleineIndéterminées2025-2027
Bas-Saint-LaurentIndéterminées2025-2027
Capitale-NationaleModérées2025-2027
Chaudière-AppalachesIndéterminées2025-2027
EstrieIndéterminées2025-2027
Centre-du-QuébecIndéterminées2025-2027
MontérégieModérées2025-2027
MontréalModérées2025-2027
LavalModérées2025-2027
LanaudièreModérées2025-2027
LaurentidesModérées2025-2027
OutaouaisModérées2025-2027

Appellations d'emploi associées

surveillant/surveillante de libération conditionnellesurveillant/surveillante de liberté conditionnelleconseiller/conseillère en classement - services correctionnelsagent/agente de clémence - services correctionnelsagent/agente de libération conditionnelleagent/agente de probation et de libération conditionnelleagent/agente de probation

Renseignements supplémentaires et progression

  • De l'expérience ou une formation supplémentaire permet d'accéder à des postes de direction des services correctionnels.

Métiers similaires à explorer

Questions fréquentes

Quel est le salaire de Agents/agentes de probation et de libération conditionnelle au Québec?

Le salaire médian publié pour Agents/agentes de probation et de libération conditionnelle au Québec est de 45.28 $/heure. Le niveau bas est 32.11 $/heure et le niveau haut 57.81 $/heure.

Quelles études faut-il pour devenir Agents/agentes de probation et de libération conditionnelle?

Un baccalauréat en travail social, en criminologie, en psychologie, en sociologie ou dans une autre discipline des sciences sociales est exigé.

Que fait une personne qui travaille comme Agents/agentes de probation et de libération conditionnelle?

rencontrer les détenus afin d'évaluer les problèmes d'adaptation et élaborer des programmes de réhabilitation convenables rédiger des rapports afin d'émettre des recommandations sur le niveau de sécurité, le pénitencier, le genre d'incarcération et d'intervention le plus favorable à la réhabilitation des détenus rencontrer les délinquants, la police, la famille et les amis, les responsables de l'administration scolaire et les employeurs en vue de dresser des rapports présentenciels et d'évaluer les chances d'une réussite à la réinsertion sociale du contrevenant

Quelles sont les perspectives d'emploi pour Agents/agentes de probation et de libération conditionnelle?

Les perspectives officielles 2025-2027 sont classées « Modérées » pour le Québec.

Où peut travailler Agents/agentes de probation et de libération conditionnelle?

Les principaux milieux mentionnés sont : Établissements correctionnels et organismes communautaires; Services gouvernementaux fédéraux; Services gouvernementaux provinciaux.

Sources et limites

Données mises à jour le 2026-08-04. Une fiche décrit un groupe professionnel et ne garantit ni l'admissibilité à un poste, ni la reconnaissance d'un diplôme, ni un salaire individuel. Vérifiez les règles du Québec, les conventions collectives et les exigences de l'employeur.

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