CNP 21300 · TEER 1

Ingénieurs civils/ingénieures civiles au Québec : salaire, études, tâches et perspectives

Les ingénieurs civils planifient, conçoivent, élaborent et dirigent des projets de construction ou de réparation de bâtiments, de structures terrestres, de centrales électriques, de routes, d'aéroports, de chemins de fer, de réseaux de transport rapide, de ponts, de tunnels, de canaux, de barrages, d'installations portuaires et côtières ainsi que de systèmes liés aux services routiers et de transport, aux services de distribution d'eau et aux services sanitaires. Ils peuvent également se spécialiser dans l'analyse des fondations, dans l'inspection des bâtiments et des charpentes, dans l'arpentage, dans la géomatique et dans la planification municipale.

Sciences naturelles et appliquées UniversitéExpérience exigéePermis, certificat ou ordre Perspectives : Bonnes
Salaire médian
49.74 $/heure
Québec · 2023-2024
Niveau CNP
TEER 1
Diplôme universitaire ou expertise spécialisée importante
Offres récentes
postes déclarés au Guichet-Emplois
Perspectives
Bonnes
2025-2027

En quoi consiste ce métier?

Les ingénieurs civils planifient, conçoivent, élaborent et dirigent des projets de construction ou de réparation de bâtiments, de structures terrestres, de centrales électriques, de routes, d'aéroports, de chemins de fer, de réseaux de transport rapide, de ponts, de tunnels, de canaux, de barrages, d'installations portuaires et côtières ainsi que de systèmes liés aux services routiers et de transport, aux services de distribution d'eau et aux services sanitaires. Ils peuvent également se spécialiser dans l'analyse des fondations, dans l'inspection des bâtiments et des charpentes, dans l'arpentage, dans la géomatique et dans la planification municipale.

Code CNP21300
CatégorieSciences naturelles et appliquées
TEER1 — Diplôme universitaire ou expertise spécialisée importante
Titre anglaisCivil engineers
Portée salarialeQuébec
Date de révision salariale2025-11-19
Profondeur de la fiche1031 mots provenant des champs professionnels officiels · niveau de complétude 8/9

Salaire de Ingénieurs civils/ingénieures civiles au Québec

Niveau bas
33.65 $/heure
Médiane
49.74 $/heure
Niveau haut
69.23 $/heure
Moyenne publiée
52.58 $/heure

Équivalences indicatives

ScénarioEstimation
35 heures par semaine90526.8 $/an
37,5 heures par semaine96993.0 $/an
40 heures par semaine103459.2 $/an
Revenu mensuel à 37,5 h/semaine8082.75 $/mois

Ces équivalences multiplient simplement le salaire médian. Elles n'ajoutent ni heures supplémentaires, primes, vacances, périodes sans travail ni avantages sociaux.

Salaires par région économique

RégionBasMédianHautPériode
Outaouais33.65 $/heure53.76 $/heure68.68 $/heure2023-2024
Montérégie37.5 $/heure52.0 $/heure133.33 $/heure2023-2024
Montréal36.06 $/heure52.0 $/heure69.23 $/heure2023-2024
Estrie30.77 $/heure51.1 $/heure56.04 $/heure2023-2024
Côte-Nord33.65 $/heure49.74 $/heure69.23 $/heure2023-2024
Lanaudière33.65 $/heure49.74 $/heure69.23 $/heure2023-2024
Laurentides33.65 $/heure49.74 $/heure69.23 $/heure2023-2024
Capitale-Nationale29.5 $/heure48.72 $/heure68.68 $/heure2023-2024
Bas-Saint-Laurent38.46 $/heure48.07 $/heure55.56 $/heure2023-2024
Laval27.4 $/heure47.69 $/heure68.0 $/heure2023-2024
Mauricie32.26 $/heure47.18 $/heure73.88 $/heure2024
Gaspésie--Îles-de-la-Madeleine32.84 $/heure46.45 $/heure69.37 $/heure2024
Saguenay--Lac-Saint-Jean32.32 $/heure46.23 $/heure70.16 $/heure2024
Abitibi-Témiscamingue30.82 $/heure46.01 $/heure66.62 $/heure2024
Centre-du-Québec32.03 $/heure45.09 $/heure64.29 $/heure2024
Chaudière-Appalaches26.0 $/heure43.0 $/heure67.31 $/heure2023-2024

Études, formation et conditions d'accès

Catégorie TEER 1

Diplôme universitaire ou expertise spécialisée importante. Cette catégorie décrit une structure typique de la CNP; les exigences officielles détaillées ci-dessous ont priorité.

  • Un baccalauréat en génie civil ou dans une discipline connexe du génie est exigé.
  • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
  • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
  • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail de trois ou quatre ans sous supervision en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.
  • La certification Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) est offerte par le Conseil du bâtiment durable du Canada et peut être exigé par certains employeurs.
UniversitéExpérience exigéePermis, certificat ou ordre

Une exigence nationale ne confirme pas automatiquement l'équivalence d'un diplôme au Québec. Certains emplois exigent un permis provincial, une carte de compétence, l'adhésion à un ordre ou une certification particulière.

Tâches et fonctions principales

  • s'entretenir avec les clients et les autres membres de l'équipe d'ingénieurs et effectuer des recherches pour déterminer les exigences relatives à la réalisation des projets
  • planifier et concevoir de grands ouvrages de génie civil tels que des bâtiments, des routes, des ponts, des barrages, des installations d'alimentation en eau et de gestion des déchets et des ouvrages en acier structurel
  • élaborer des devis descriptifs et des méthodes de construction
  • évaluer divers matériaux de construction et formuler des recommandations à ce sujet
  • étudier, interpréter et approuver des travaux d'arpentage et des ouvrages de génie civil
  • fournir des services de génie civil sur le terrain
  • s'assurer que les plans satisfont aux lignes directrices, aux prescriptions des codes du bâtiment et à d'autres règlements
  • préparer les calendriers d'exécution et voir à ce qu'ils soient respectés
  • effectuer des études de faisabilité, des analyses économiques, des études sur la circulation municipale et régionale, des études des répercussions sur l'environnement et autres études
  • surveiller la qualité de l'air, de l'eau et du sol et élaborer des méthodes de nettoyage des sites contaminés
  • effectuer des analyses techniques des données de levés afin d'obtenir des renseignements sur la topographie, le sol, l'hydrologie et autres renseignements et rédiger des rapports
  • agir à titre de chargé de projet ou de chantier pour les travaux d'arpentage ou de construction
  • préparer des documents contractuels et étudier et évaluer des soumissions concernant des projets de construction
  • superviser le travail des techniciens, des technologues et autres ingénieurs et examiner et approuver des travaux de conception, des calculs et des estimations de coûts.

Compétences centrales décrites par OaSIS

Pensée critique, Prise de décisions et Résolution de problèmes

pour évaluer les contraintes ou variables complexes dans le cadre de projets pour déterminer des stratégies efficaces permettant de gérer les risques et de maximiser la réussite des projets

Numératie

pour effectuer des calculs complexes liés à l’analyse structurelle, aux propriétés des matériaux, à la dynamique des fluides et à d’autres principes de génie afin de s’assurer que les concepts sont bien structurés et répondent aux exigences réglementaires

Facilité à concevoir des idées

pour s’adapter aux exigences uniques de chaque projet en proposant un large éventail d’options de conception et de solutions adaptées aux défis liés à l’élaboration

Détection de problèmes et Raisonnement déductif

pour repérer les dangers potentiels et évaluer leur incidence sur la sécurité publique, déterminer les causes sous-jacentes et évaluer la probabilité et la gravité des risques

Pensée analytique

pour interpréter des données provenant de diverses sources, y compris des enquêtes, des évaluations environnementales et des analyses structurelles, afin de cerner des modèles et des tendances et d’éclairer la prise de décision

Compétences, connaissances et profil de travail

Compétences les plus importantes

Analyse de systèmes5.0/5
Communication verbale : compréhension orale5.0/5
Compréhension de lecture5.0/5
Conception de produit5.0/5
Évaluation5.0/5
Gestion du temps5.0/5
Numératie5.0/5
Pensée critique5.0/5
Prise de décisions5.0/5
Résolution de problèmes5.0/5

Connaissances

  • Bâtiment et construction (3.0)
  • Conception technique (3.0)
  • Exploitation de véhicules, de machinerie et d'équipement (3.0)
  • Langues (3.0)
  • Mathématiques (3.0)
  • Physique (3.0)
  • Droit (2.0)
  • Fabrication et production (2.0)
  • Géoscience (2.0)
  • Gestion des affaires (2.0)

Aptitudes

  • Compréhension écrite (5.0)
  • Détection de problèmes (5.0)
  • Facilité à concevoir des idées (5.0)
  • Habileté générale à apprendre (5.0)
  • Habileté numériques (5.0)
  • Habileté verbale (5.0)
  • Raisonnement déductif (5.0)
  • Raisonnement inductif (5.0)

Qualités personnelles

  • Adaptabilité (4.0)
  • Apprentissage actif (4.0)
  • Autonomie (4.0)
  • Collaboration (4.0)
  • Esprit d’innovation (4.0)
  • Leadership (4.0)
  • Pensée analytique (4.0)

Activités de travail dominantes

Coordonner le travail et les activités d’autres personnes · 5.0Développer des instructions techniques · 5.0Élaborer des objectifs et formuler des stratégies · 5.0Pensée créative · 5.0Acquérir et appliquer des connaissances · 4.0Analyser des données ou de l’information · 4.0Communiquer avec des gens de l’extérieur de l’organisation · 4.0Communiquer avec les collègues de travail · 4.0Développer une équipe · 4.0Documenter et enregistrer des renseignements · 4.0

Éléments du contexte de travail

Concurrence (Degré de compétition) · 4.0Contraintes de temps (Importance) · 4.0Coordonner ou diriger d’autres personnes (Importance) · 4.0Discussions en personne (Fréquence) · 4.0Être en contact avec d’autres personnes (Durée) · 4.0Être en contact avec d’autres personnes (Fréquence) · 4.0Précision (Importance) · 4.0Trav. struct. vs trav. non struct. (lib. déter. les T et les P) · 4.0

Milieux de travail et employeurs

  • Tous les ordres de gouvernement
  • Firmes de construction
  • Compagnie d'ingénieurs-conseils
  • Secteur industriel
  • Travailleurs autonomes

Perspectives d'emploi et demande récente

Perspectives 2025-2027 : Bonnes
RégionCotePériode
Gaspésie–Îles-de-la-MadeleineBonnes2025-2027
Bas-Saint-LaurentBonnes2025-2027
Capitale-NationaleBonnes2025-2027
Chaudière-AppalachesModérées2025-2027
EstrieBonnes2025-2027
Centre-du-QuébecBonnes2025-2027
MontérégieBonnes2025-2027
MontréalBonnes2025-2027
LavalBonnes2025-2027
LanaudièreBonnes2025-2027
LaurentidesBonnes2025-2027
OutaouaisModérées2025-2027

Appellations d'emploi associées

ingénieur estimateur/ingénieure estimatriceingénieur/ingénieure en technologie de l'asphalteingénieur/ingénieure de pontsingénieur/ingénieure de bâtiments et de pontsingénieur cartographe/ingénieure cartographeingénieur civil/ingénieure civile en chefingénieur civil/ingénieure civileingénieur inspecteur civil/ingénieure inspectrice civileingénieur/ingénieure des travaux maritimesingénieur/ingénieure en technologie du bétoningénieur/ingénieure de projet de constructioningénieur-conseil civil/ingénieure-conseil civileingénieur/ingénieure de comtéingénieur/ingénieure de barragesingénieur/ingénieure de district

Renseignements supplémentaires et progression

  • Il y a une très grande mobilité entre les spécialisations de génie civil dans les postes de niveau inférieur.
  • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
  • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

Professions exclues ou classées ailleurs

  • ingénieur chimiste/ingénieure chimiste en environnement

Métiers similaires à explorer

Questions fréquentes

Quel est le salaire de Ingénieurs civils/ingénieures civiles au Québec?

Le salaire médian publié pour Ingénieurs civils/ingénieures civiles au Québec est de 49.74 $/heure. Le niveau bas est 33.65 $/heure et le niveau haut 69.23 $/heure.

Quelles études faut-il pour devenir Ingénieurs civils/ingénieures civiles?

Un baccalauréat en génie civil ou dans une discipline connexe du génie est exigé.

Que fait une personne qui travaille comme Ingénieurs civils/ingénieures civiles?

s'entretenir avec les clients et les autres membres de l'équipe d'ingénieurs et effectuer des recherches pour déterminer les exigences relatives à la réalisation des projets planifier et concevoir de grands ouvrages de génie civil tels que des bâtiments, des routes, des ponts, des barrages, des installations d'alimentation en eau et de gestion des déchets et des ouvrages en acier structurel élaborer des devis descriptifs et des méthodes de construction

Quelles sont les perspectives d'emploi pour Ingénieurs civils/ingénieures civiles?

Les perspectives officielles 2025-2027 sont classées « Bonnes » pour le Québec.

Où peut travailler Ingénieurs civils/ingénieures civiles?

Les principaux milieux mentionnés sont : Tous les ordres de gouvernement; Firmes de construction; Compagnie d'ingénieurs-conseils; Secteur industriel.

Sources et limites

Données mises à jour le 2026-08-04. Une fiche décrit un groupe professionnel et ne garantit ni l'admissibilité à un poste, ni la reconnaissance d'un diplôme, ni un salaire individuel. Vérifiez les règles du Québec, les conventions collectives et les exigences de l'employeur.

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